内容正文:
三年级下册语文阶段性素质测评
第一部分选择题(20分)
选择题(共10题,每题只有1个正确答案,每题2分,共20分)
人下面各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是(
)
A惠崇(ch 6 ng)
纤细(xian)
吻合(w&n)
一乘轿子(ch。ng)
B莲蓬(peng)
网络(Iuo)
蚂蚱(md)
马笼头(I6ng
C不禁G1n)
挣脱(zh 8 ng)
朝鲜(xian
忙忙碌碌(1)
D石匠U1ang
咖啡(ka)
档案(dang)
石拱桥(gng)
:2,下面词语书写全部正确的一组是(
A鸳害聚笼偶尔凑成
B.资势破裂矫傲情弱
C配合创举苏醒检查
D.却实辨认蜜蜂修建
3.下面短语搭配不合理的一项是()。
A绽开笑脸
B.传播花粉
C辨认方向
D.尊敬规律
乎下面句子朗读节奏划分有错误的一项是(
)
A竹外/桡花/三两枝
B.迟/日/江山/丽
C绿阴/不减/来时路
D.沙暖/睡/驾黄
:5.下列加点字解释错误的一项是()
量
A小溪泛尽却山行(再)
B.因释其未而守株(放下)
C九月九日忆山东兄弟(山东省)
D.而身为宋国笑(自己)
6.《九月九日忆山东兄弟》这首诗描述的节日是()
A除夕B,端午节C中秋节D,重阳节
健了东汉时代蔡伦改进造纸术的流程是(
蓉
A浸一捞一捣一剪碎或切断一晒B,剪停或切断一浸→捣一捞一晒
C.剪碎或切斯一捞一浸一捣一晒D.浸→剪碎或切断一捣一捞一晒
&.《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们()
A美丽只能是长处,不会是短处,
B事物各有所长、各有所短,不要只图美丽的外表,更要讲究实用,认识它们各自存在的价值,
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C美丽的外表让所有人都喜欢,所以美丽的外表更重要,
D.美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的。
9下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是(
A我们要多学习,多实践,不要像并底之蛙一样目光短浅,没什么见识。
B你真是杞人忧天,即便是下大雨,这地区地势高,也绝对不会被水淹的。
C老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。
D他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾,
10.下列说法不正确的是()
A赵州桥是一座著名的石拱桥,体现了中国古代劳动人民的智慧和才干
B.《(元日》指写的是春节,这个节日主要习俗有喝屠苏酒、插茱萸等。
C.《叶公好龙》中,叶公不喜欢真的龙.
D.“资、贡、贷”几个字的部首都是“贝”,因此它们的意思都和钱有关。
第二部分非选择题(100分)
二、根据要求究成题目(共25分)
11.用正楷字端正、规范、整洁的抄写下方词语。(2分)
画蛇添足
12.根据拼音和情境写词语(每个词语1分,共10分)
(1)“ainx0(
)使人进步,ji6odo(
)使人落后”,这是我们一直以来谈论的一个道
理。我们取得一点成绩或者得到别人的赞赏时,不要沾沾自喜,要总结成功的jing ya(
),吸
取别人失败的教训,
2)我所到了春天越走越近的脚步声:微风chu!0(
)着我的脸颊,fong fu(
)闻到了
柳树抽芽的清香:池塘里的荷花在春风中心d60(
),正享受这春的恩赐。
3)“书中自由黄金屋”,那fen fang ml ren(
)的奇妙大自然,那hud po江
座号:
第1增片4四
ling(
)的自然生灵,那充满智慧的寓言故事,那igi(
)的传统文化,
都让人读之mdnz0(
).
13.请将下列词语补充完整,并按要求填空,(每词1分,共8分)
①掩耳」
②
闻名
③笔墨
④人天
⑤津津一
⑧
蛇影
我能写出两个类似⑤的词语:
14.给下列句子选择合适的词语,用“√”标明.(每题1分,共4分)
(1)张择端画这幅画的时候,下了很大(功夫工夫)
(2)有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,(改变改进)了造纸术,
(3)蜜蜂(辨认辩别)方向靠的是一种本能。
(4)他的动作很(灵活灵敏),一会儿就爬到树顶。
15.按要求写句子,(每题2分,共8分)
(1)妈妈皱着眉头,一验严肃地说:“这次考试为什么考得这么差?”(照样子,写句子,注意加点部分
的神态描写)
老师
地问:“是谁弄坏了玻璃?”
(②)这四条脚太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(换个说法,意思不变,)
(③)刚来的小虾十分有趣:它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸度。(仿照句式,用加
点词语写句子)
B
(4)用修改符号修改病句。
我在鱼缸里养了金鱼几条,它们的跟睛大大的、鼓鼓的,中间有个小小的瓣圈,就像一棵棵闪亮的
《
黑宝石,它们的尾巴也很鲜艳,就像长长的穿着大红裙子。
B.
C.
16.语言积累与运用。(每题1分,共11分)
(1)在亚洲文化嘉年华上,小明对外围小朋友说:
是我们中国的
第2页共4
文房四宝,”
(2)古诗的世界丰富多彩,这里