内容正文:
7.4 认识三角形
第1课时 三角形的概念、分类及三边关系
1.
如图,以AB为边的三角形的个数是( )
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
(第1题)
(第2题)
2.
如图,给出的三角形有一部分被遮挡,则这
个三角形是 ( )
A.
直角三角形 B.
锐角三角形
C.
钝角三角形 D.
等边三角形
3.
三角形的两边长分别为2cm、5cm,第三边
长为xcm.若x 是整数,则当三角形的周
长取最大值时,x的值为 .
4.
如图,过A、B、C、D、E 五个点中任意三点
画三角形.
(1)
以AB 为一边可以画出 个三
角形.
(2)
以C 为顶点可以画出 个三
角形.
(第4题)
5.
如图,在△ABC 中,AB=AC,点D 在AC
的延长线上.试说明BD-BC<AD-AB.
(第5题)
6.
已知三角形的两边长分别为1和4,第三边
的长为整数,则该三角形的周长为 ( )
A.
7 B.
8
C.
9 D.
10
7.
已知三角形的三边长分别为2、9、x,x 为
偶数,则这样的三角形的个数为
( )
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
8.
如图,用四颗螺丝将不能弯曲的木条围成
一个木框,不计螺丝的大小,其中相邻两颗
螺丝的距离依次为3、4、6、8,且相邻两根
木条的夹角均可以调整,若调整木条的夹
角时不破坏此木框,则任意两颗螺丝间的
距离的最大值为 ( )
(第8题)
A.
7 B.
10 C.
11 D.
14
9.
(1)
已知△ABC 的周长是24,三边长a、
b、c满足b∶c=3∶4,且a=2c-b,则a
的值为 .
(2)
若从长度分别为3cm、4cm、7cm和
9cm的4根小木棒中选取3根搭成一个
三角形,则这个三角形的周长为
.
10.
(1)
已知a、b、c为△ABC 的三边长,化
简:|a+b-c|-|a-b-c|+|a-b+
c|= .
(2)
如果△ABC 的三条边长均为整数,
周长为11,且有一条边长为4,那么符合
条件的三角形的最长边的长为 .
11
第7章 平面图形的认识(二)
11.
△ABC 三边的长a、b、c均为整数,a>
b>c,a=8,则满足条件的三角形共有
个.
12.
已知a、b、c是△ABC 的三边长,a=4,
b=6,设三角形的周长是x.
(1)
直接写出c及x的取值范围.
(2)
若x是小于18的偶数.
①
求c的值.
②
判断△ABC 的形状.
13.
在平面内,分别用3根、5根、6根、…火柴
首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形
呢? 通过尝试,列表如下:
火柴
根数
3 5 6 …
示
意
图
…
形 状 等边三角形等腰三角形等边三角形 …
(1)
4根火柴能搭成三角形吗?
(2)
8根、12根火柴能搭成几种不同形状
的三角形? 请画出它们的示意图.
14.
在△ABC 中,三边长分别为a、b、c.已知
a、b、c都是整数且b>a>c,b=5,则满
足条件的三角形的个数为 ( )
A.
2 B.
3
C.
4 D.
5
15.
如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,点O
在CD 上.试说明AB+AC>OC+OB.
(第15题)
21
数学(苏科版)七年级下
第2课时 三角形的中线、角平分线与高
1.
下列各图中,正确画出△ABC 的边AC 上
的高的是 ( )
A. B.
C. D.
2.
如图,在△ABC 中,∠1=∠2,G 为AD 的
中点,延长BG 交AC 于点E,