内容正文:
分数加减法
(1)6+2= 60+2=
(2)18.5-0.5= 18.5-5=
8
18
62
13.5
填空
(1)2个一加上3个一是()个一,是();
(2)2个十加上3个十是()个十,是();
(3)5个0.1加上2个0.1是()个0.1,是( );
(4)5个 加上2个 是()个 ,是();
(5)3个 加上7个 是()个( ),是( )。
5
5
5
50
7
0.7
7
10
同分母分数的加、减法
根据这些条件,你能提出什么问题?
(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
(2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
怎样计算呢?
观察这两个分数你
发现了什么?
妈妈吃的
爸爸吃的
观察得数与加数,你
发现了什么?
分母都是8。
分子相加。
分母不变,分子相加。
计算的结果,能约分
的要约成最简分数。
1
2
答:爸爸和妈妈一共吃了 张饼。
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
能不能像加法一样,分母不变,分子相减?
验证一下。
爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
- =
爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
爸爸吃的
妈妈吃的
爸爸比妈妈多吃的
爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
4
1
你能总结一下同分母分数加减法的规律吗?说一说。
同分母分数加、减法的计算法则
+
=
=
=
2
1
=
-
=
=
4
1
分母不变,分子相加、减。
计算的结果,能约分的要约成最简分数。
列式并计算。
+
=
=
-
=
=
计算
+
=
+
=
+
=
+
4
=
=
=
=1
3
4
=
=
=
-
=
=
-
=
=
3
5
-
=
=
-
1
=
=
=
计算
2
3
这节课你们都学会了哪些知识?
1.分母不变,分子相加、减。
2.能约分的要约分。
同分母分数相加、减法
3.分数的连加连减按从左到右计算。
+
+
=
春蕾小学图书馆中各类图书情况如图。
(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书
总量的几分之几?
春蕾小学图书馆中各类图书情况如图。
(2)其他图书占图书总量的几分之几?
1-
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