阶段综合测评（二）-【金版教程】2024高考物理一轮总复习首选用卷全书word（新教材）

金版教程 高考总复习首选用卷 物理 阶段综合测评(二) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　时间：75分钟　　　满分：100分 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. (2022·广东省广州市高三下一模)如图，篮球从某一高度自由落下，与地面反复碰撞，最后停在地面上，空气阻力不计，下列图像能大致反映该过程篮球的加速度随时间变化的是(　　) 答案　B 解析　篮球自由下落到与地面接触前，只受重力作用，加速度恒为重力加速度；篮球与地面接触到反弹离开地面过程中，受到地面对其向上的弹力，开始阶段地面弹力N小于重力，合力向下，篮球向下继续挤压，N增大，合力逐渐减小，加速度逐渐减小，篮球这一阶段向下做加速度减小的加速运动；弹力N增大到超过重力大小时，合力向上，随着N增大，加速度逐渐增大，方向向上，篮球向下做加速度增大的减速运动直至速度为零；篮球开始向上运动至离开地面前的过程与篮球向下挤压地面过程的分析相似，加速度变化特点是先向上减小，再向下增大，之后离开地面竖直上抛，加速度为重力加速度。篮球上升到最高点后的运动与上面过程相似。故B符合题意，A、C、D不符合题意。 2. (2022·福建省南平市高三下第三次质量检测)短道速滑场地是由直跑道和两端圆弧形弯道组成的环形跑道。在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，任子威在直线起跑阶段，左右脚向后交替蹬冰，滑行一段时间后进入弯道时，身体向内侧倾斜通过圆弧形弯道，如图所示，最终夺得该项目冠军，则任子威(　　) A．在直线起跑加速过程中，随着速度增大，惯性也增大 B．在直线起跑蹬冰过程中，冰面对他的作用力大于他对冰面的作用力 C．通过圆弧形弯道时，冰面对他的作用力与他所受的重力是一对平衡力 D．若沿半径不变的圆弧匀速通过弯道，速度越大身体与冰面的夹角θ越小 答案　D 解析　物体的惯性大小仅与物体的质量有关，与物体的速度大小无关，故A错误；在直线起跑蹬冰过程中，冰面对他的作用力与他对冰面的作用力为一对相互作用力，大小相等，方向相反，故B错误；通过圆弧形弯道时，不是处于平衡状态，故冰面对他的作用力与他所受的重力不是一对平衡力，故C错误；若沿半径不变的圆弧匀速通过弯道，冰面对他的作用力从作用点沿身体指向重心，即与水平冰面成θ角，根据＝m，解得tan θ＝，可知速度v越大，tan θ越小，即身体与冰面的夹角θ越小，故D正确。 3. (2022·山东省日照市高三下二模)如图所示，足够长的传送带与水平面的夹角为37°，当传送带静止时，物块以3 m/s2的加速度沿着传送带加速下滑，当物块加速至v0时，传送带突然启动并立即沿逆时针方向做匀加速运动，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，下列判断正确的是(　　) A．启动传送带后物块下滑的加速度大小始终大于3 m/s2 B．若物块与传送带能够共速，则共速后物块一定和传送带相对静止 C．若物块与传送带能够共速，则共速后物块所受摩擦力可能为0 D．若物块与传送带能够共速，则共速后物块所受摩擦力的方向一定沿传送带向下 答案　C 解析　启动传送带前，物块相对于传送带沿传送带向下滑动，受到沿传送带向上的滑动摩擦力，有mg sin 37°－μmg cos 37°＝ma，已知a＝3 m/s2，可解得物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝。启动传送带后，若传送带的加速度大小a传≤3 m/s2，物块受力不变，始终以a＝3 m/s2的加速度加速下滑；若传送带的加速度大小a传>3 m/s2，物块与传送带能够共速，共速前其受力与加速度和传送带未启动时相同，共速后物块的受力和运动应分情况讨论：①传送带的加速度大于a1＝＝9 m/s2时，物块受到沿传送带向下的滑动摩擦力，加速度为a1＝9 m/s2；②传送带的加速度小于等于9 m/s2时，物块与传送带相对静止，其中传送带加速度等于a2＝＝6 m/s2时物块所受摩擦力为0，传送带加速度大于6 m/s2时物块受到沿传送带向下的静摩擦力，传送带加速度小于6 m/s2时物块受到沿传送带向上的静摩擦力。综合上述分析可知，A、B、D错误，C正确。 4．(2023·江苏省盐城市高三上阶段练习)如图为某校学生跑操的示意图，跑操队伍宽d＝3 m，某时刻队伍前排刚到达出口的B端，正处在A点的体育老师准备从队伍前沿直线匀速横穿到达对面出口BC，且不影响跑操队伍，已知学生跑操的速度v＝2 m/s，出口BC的宽度L＝4 m，则以下说法正确的是(　　) A．体育老师只能沿直线AC到达出口 B．体育老师可能沿直线AD到达出口 C．体育老师的速度一定为1.5 m/s D．体育老师到达对面出口的时间可能大于2 s 答案　B 解析　由题意可知，体育老师