内容正文:
《金版教程》 高考总复习首选用卷 历史
训练4 汉统一多民族封建国家的巩固
考点一 休养生息与郡国并行
1.(2023·黑龙江双鸭山一中开学考试)汉初,地区间经济发展水平悬殊,中央财政薄弱。汉中央将权力适度下放,令诸侯“掌治其国”“各务自拊循其民”,调动了王国的积极性和自主性。在汉初,这一举措( )
A.大大削弱了中央集权 B.体现无为而治的思想
C.吸取了秦灭亡的教训 D.加剧了国家财政困难
答案 B
解析 根据材料“掌治其国”“各务自拊循其民”可得出,汉初中央政府扩大了地方的自治权,调动了积极性,体现了无为而治的思想,B项正确。材料反映的是在中央集权下的地方自治,并不是大大削弱中央集权,排除A项;材料中的举措与秦亡教训无关,排除C项;这一做法不会加剧财政困难,排除D项。
2.(2023·安徽皖南八校一联)汉文帝即位之初,首先在淮南国推行“易侯邑”政策,不久又发布“令列侯之国”诏,使淮南王舅父赵兼远离淮南而就国周阳,继而又使齐哀王舅父驷均和齐悼惠王十子都离开齐国,分别居于济北、济南二郡。这些举措( )
A.解决了汉初的王国问题 B.为推恩令提供了借鉴
C.缓和了中央与地方矛盾 D.终结了汉初黄老之学
答案 B
解析 根据材料可知,汉文帝通过“易侯邑”“令列侯之国”诏等措施使地方诸侯的亲信子弟都远离本诸侯国,这就削弱了地方诸侯王的势力,从而为后来汉武帝推行削弱地方诸侯王势力的推恩令提供了借鉴,B项正确。这些举措没有解决王国问题,因此也没有缓和中央与地方的矛盾,排除A、C两项;汉文帝时期推行的还是黄老之学,排除D项。
考点二 西汉巩固统一
3.(2023·湖南岳阳一中月考)《汉书》记载:“是时征伐四夷,开置边郡,军旅数发,内改制度,朝廷多事……上令(严)助等与大臣辩论,中(天子之宾客)外(公卿大夫)相应以义理之文,大臣数诎。”该记载可以印证汉武帝时期采取了( )
A.北击匈奴 B.中外朝制度
C.尊崇儒术 D.刺史制度
答案 B
解析 根据材料“上令(严)助等与大臣辩论,中(天子之宾客)外(公卿大夫)相应以义理之文,大臣数诎”可知,皇上命严助等人与外朝大臣辩论,大臣们多次被驳倒,说明中朝的势力和权势在增加,外朝在被削弱,这是汉武帝时采取的中外朝制度,B项正确。北击匈奴是在军事上采取的措施,材料没有直接体现,排除A项;C项材料没有提及,排除;刺史制度是加强对地方的监督和管理,排除D项。
4.(2023·江苏苏州期初考试)东汉和帝时规定,“郡国人口二十万以上,岁察一人,四十万以上二人,六十万以上三人。不满二十万,二岁一人,不满十万,三岁一人”,至于边远州郡,则略有优待。这表明察举制的意义在于( )
A.增强统一国家的凝聚力 B.为封建政权选拔大批人才
C.缓和中央与地方的矛盾 D.削弱地方士族的政治势力
答案 A
解析 察举制根据人口比例选拔人才,对边远州郡,略有优待,这一举措的意义在于从全国各地选拔人才,增强统一国家的凝聚力,A项正确。察举制选拔人才数量有限,B项中的“大批”有夸大嫌疑,排除;材料未涉及到中央与地方的矛盾,排除C项;这一时期地方士族尚未掌握地方政治权力,排除D项。
5.(2023·安徽“省十金科”大联考)下面是根据汉武帝时期经济政策所绘制的《均输平准图》。这一政策的实行( )
A.致使地方官员特权消失 B.体现了政府对经济的干预
C.冲击了重农抑商的政策 D.阻碍了商品的全国性流通
答案 B
解析 分析《均输平准图》可知,政府的均输官在各地统一低价征购货物,平准官利用均输官所存物资,贵时抛售,贱时收购,平抑了市场的物价,体现了政府对经济的干预,B项正确。汉武帝实行均输平准政策使地方官员特权受到一定程度的影响,但不能说是消失,排除A项;均输平准政策是重农抑商政策的表现,排除C项;这项政策有利于全国范围内商品的良性流通,排除D项。
6.(2023·湖北百校联考)如图所示为1959年出土于新疆民丰县尼雅遗址的东汉合葬墓中的“司禾府印”,它是一枚汉代西域屯田官员印。“司禾府印”可以用来印证( )
A.汉代西域农业发展情况
B.汉代对西域的民族政策
C.汉代西域都护府的设置
D.汉代对西域的管理开发
答案 D
解析 根据题干内容可知,该“司禾府印”是“汉代西域屯田官员印”,说明汉朝政府曾在此地进行屯田戍边,证明汉朝政府对该地(西域)实施过管理和开发,故选D项。“司禾府印”仅能够证明汉朝政府对此地进行管理和开发,并不能证明该地区的农业发展情况,也没有涉及其“民族政策”问题,排除A、B两项;“司禾府印”是“汉代西域屯田官员印”,并没有指明其是西域都护府的官员,排除C项。
考点三 东汉的兴衰
7.(2023·贵州贵阳摸底)汉承秦制,中央行政制度仍设三公九卿制。西汉时,尚书令是少府的属官;东汉光武帝时,尚书令