第一编 第一部分 训练2 诸侯纷争与变法运动-【金版教程】2024高考历史一轮总复习首选用卷全书word（新教材）

《金版教程》 高考总复习首选用卷 历史 训练2　诸侯纷争与变法运动 考点一　列国纷争与华夏认同 1．(2023·湖湘名校教育联合体联考)公元前546年，宋大夫向戌倡议的“弭兵”会议在宋都城商丘召开，14国与会。会议决定“晋、楚之从交相见”，即让晋的盟国朝楚、楚的盟国朝晋，晋楚争霸结束。此次“弭兵”运动(　　) A．重新确定宋国霸主地位 B．晋楚互分霸权形成均势 C．进一步减轻了小国负担 D．阻碍社会生产力的发展 答案　B 解析　根据材料“让晋的盟国朝楚、楚的盟国朝晋，晋楚争霸结束”可知，弭兵之会规定晋楚两国盟国互相向晋楚朝觐，结束了春秋时期晋楚两国争夺霸权局面，说明晋楚互分霸权形成均势，故选B项。弭兵之会后晋楚两国互分霸权，宋国并未成为霸主，排除A项；小国同时向晋楚两国朝觐，增加了其负担，排除C项；弭兵之会暂时结束了战争状态，社会暂时安定，有利于社会生产力的发展，排除D项。 2．(2023·福建漳州质检)战国时期，朝觐作为邦交手段主要有诸侯朝天子、诸侯相朝、天子朝诸侯三种。据统计，秦国受朝觐16次，魏6次，周、赵、齐各3次，韩1次，这反映出当时(　　) A．诸侯争霸斗争激烈 B．统一趋势十分明显 C．周王统治名存实亡 D．诸侯外交非常频繁 答案　C 解析　根据材料“秦国受朝觐16次，魏6次，周、赵、齐各3次，韩1次”可知，战国时期朝觐诸侯比较频繁，说明周天子名存实亡，C项正确。春秋主要是争霸斗争，战国则是兼并战争不断，排除A项；材料强调的是朝觐，无法说明统一趋势，排除B项；诸侯外交非常频繁无法从材料中得出，排除D项。 3．(2023·山东潍坊过程性检测)西周末年至春秋前期，人们认为楚国先祖祝融部落为华夏民族政治附庸；而在战国成书的《管子》中，祝融成为五方神之一的南方之神，受命于黄帝为司徒，《礼记》则把祝融视为时令季节之神，且将祝融与炎帝联系起来。祝融身份的变化反映了(　　) A．儒家思想影响扩大 B．周王室控制力不断衰弱 C．华夷一体观念加强 D．国家治理体系日趋完善 答案　C 解析　根据材料可知，祝融由“政治附庸”到战国时期的“南方之神”“时令季节之神”“与炎帝联系起来”体现了祝融的地位提高，反映了随着中原民族与周边少数民族不断交融，华夏认同、华夷一体的观念逐渐加强，C项正确。材料没有涉及儒家思想、周王室以及国家治理，排除A、B、D三项。 考点二　经济发展与变法运动 4．(2023·河北省实验中学月考)春秋时期的货币铸造地点，主要集中在晋国和东周王畿所在之地；战国中期以后，货币铸造的范围向东延伸到滨海的齐国境内，向南到达江淮间的荆楚，向北到达燕赵长城以南。这表明(　　) A．区域经济发展较快 B．全国市场初步形成 C．民族交融进程加速 D．各国货币单一流通 答案　A 解析　由材料“货币铸造的范围向东延伸到滨海的齐国境内，向南到达江淮间的荆楚，向北到达燕赵长城以南”可知，货币的铸造和使用范围扩大了，而货币是商品经济发展最重要的衡量指标，说明当时区域经济发展较快，A项正确。春秋时期，由于诸侯国的分裂，全国市场尚未形成，排除B项；民族交融问题由材料无法体现，排除C项；各国货币单一流通与题意不符，排除D项。 5．(2023·天津耀华中学月考)下表为春秋战国时期秦、楚主要水利工程统计表。据此可知，秦、楚兴修水利的目的之一是(　　) 国别 名称 史料表述 秦 都江堰 得蜀则得楚，楚亡则天下并矣 楚 子胥渎 子胥渎，盖入郢所开也 期思陂 孙叔敖决期思之水，而灌雩娄之野 巢肥运河 楚子(平王)为舟师，以略吴疆 A.推动小农经济发展 B．服务于战争的需要 C．便利商品贸易流通 D．治理河湖洪水泛滥 答案　B 解析　通过阅读表格文字可知，春秋战国时期，秦、楚基于“天下并”“入郢”“略吴疆”等需要兴修都江堰、子胥渎等水利工程，反映出当时兴修水利的目的之一是服务于战争的需要，B项正确。材料未涉及小农经济、商品贸易、洪水泛滥，排除A、C、D三项。 6．(2023·天津杨村一中月考)《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及息而贫者，举以为收拏(官奴婢)。”这反映了商鞅变法(　　) A．推行县制，便于国家管理 B．实行重农抑商，发展经济 C．注重法治，稳定社会秩序 D．推动民族交融，富国强兵 答案　B 解析　材料“耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及息而贫者，举以为收拏(官奴婢)”说明商鞅变法重视农业、轻视商业，实行重农抑商，发展经济，B项正确。县制、法治和民族交融在材料中未提及，排除A、C、D三项。 考点三　孔子和老子 7．(2023·湖南长郡中学月考)孔子在社会伦理上强调尊卑有别、等级分明，但在教育上却主张“有教无类”，认为不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格。这