内容正文:
八下语文期中考试答案
1.(1)“我”提议父亲买空调 (2)惶恐 (3)“我”终于开始了解父亲
2.“不动声色”本义是指不说话,不流露感情,用在此处,生动形象地描绘出父亲发现蜡烛熏到“我”的眼睛后,默默地把蜡烛移走的情景,(2分)表现出父亲对“我”的关心和照顾。(1分)
3.该标题一语双关。从浅层来看,指文中具体描写的父亲经常在家时所处的位置:“坐在柜台后,竟像是蜷在角落里”。(1分)从深层来看,是指不善言辞的父亲对“我”默默无言的爱;(1分)同时也暗指曾经父亲在“我”心里没有一席之地,“我”也未曾深入了解、关心过他。(1分)
4.示例:似水流年,耳边萦绕的是您谆谆的教诲;繁花似锦,追梦路上点缀的是您满满的期待;路途漫漫,汗水下充盈的是您满满的慈爱;繁星点点,夜幕下闪烁的是对您的深深思念;爸爸,我爱您!(2分)
5.介绍了“自由”飞行车的优势,局限和短板。(2分)
6.运用了列数字、作比较的说明方法,(1分)列举具体数字,将飞行车的重量与一般轿车重量比较,准确突出地说明了飞行汽车重量轻、技术含量高的特点。(2分)
7.不能删去。“近”是差不多,将近的意思;(1分)该字用在句中起修饰限制作用,说明在售“先锋版”的价格是将近60万美元,删去后就变成正好60万美元,太过于绝对,与事实不符,(1分)这个字体现了说明文语言的准确性和严密性。(1分)
8.C【解析】C.选文并未明确指出,不少公司在研发的飞行车是四缸引擎的两座三轮摩托车。(3分)
9.(2分)D 10.尚书 (1分) 记言(1分)
11.【甲】文中体现出古文的深奥、苦涩之处,难以读懂,不被孩子们喜欢;(1分)【乙】文表明了古代经典著作的流传不易,需要珍惜。(1分)
12.徒有羡鱼情 13.胡不归 14.将军百战死,壮士十年归。
15.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 16.窈窕淑女,君子好逑
17.所谓伊人,在水一方 18.挑兮达兮,在城阙兮。 19.欲穷千里目
20.B【解析】B.情调是从凄恻转为豪迈,而不是“平和转为沉重”。(3分)
21.用暮春时节的意象,渲染了凄凉忧伤的氛围,烘托了诗人的惆怅之情。(2分)
22.王勃和司空曙都是面临着与朋友离别的情境,都有着对朋友的依依惜别之情,但司空曙更显惆怅伤感,而王勃面对友人离去,更多的是表现自己乐观旷达之态。(3分)
23.(1)沿着、顺着(2)详细(3) 对……说 (4)临近、接近
24.A【点拨】A项,结构助词,的;其他三项都是代词。
25.惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳
26.(1)没有实现,(刘子骥)不久就因病去世了。此后就再也没有人探寻桃花源了。
(2)这个人想要(到你们这里)来,能不能收留他?
27.行踪 与世隔绝、自给自足、怡然自得
【乙参考译文】老人带领姓杨的人来到山中的一个大洞。(这里)鸡和狗都悠闲和乐的样子,人们都在一起住。到了一户人家,老人(对这户人家)说:“这个人想要(到你们这里)来,能不能收留他?”那人回答说:“你愿意带他来到这个地方,那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝绵、麻这类东西,都不是私藏,与众人共享,所以可以住在一起。你要真的来,请不要携带金银珠宝这些珍异的东西,(人们日常)所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺的。只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。(穴中人)又告诫道:“你如果来晚了,山口就封闭了。”临近傍晚,姓杨的人与老人一起出来了。
28.B 【点拨】A项,“溯”应读sù;C项,“缄”应读jiān;D项,“栖”应读qī。
29.C
30.B【点拨】A项,“戛然而止”指(声音)突然中止,对象不符;C项,“摩肩接踵”指肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤,使用对象不符;D项,“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方,不合语境。
31.(1)示例:①学校管理要到位,措施要得当,分类要精细,回收要及时;②学校应加强相关教育,宣传垃圾分类知识,增强学生的环保意识;③中学生对待垃圾分类要认真细致,人人自觉。
(2)示例:我认为落实垃圾分类,主要靠教育引导。目前,垃圾分类越来越普及,但由于长久的生活习惯和人口基数大,目前这项工作面临不少困难和挑战,“硬来”不是好办法,如何施“巧劲”才是关键。所以,教育引导应该是主要的策略。
学科网(北京)股份有限公司
$