内容正文:
2022-2023学年第二学期期中学业水平检测与反馈
八年级语文问卷
亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
1.试题共8页,满分150分,考试时间130分钟。
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束,答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用(共30分)
1.在横线处注音或写字。(2分)
春天已悄然来临,它挣脱了冬的羁绊 ,不再 xiāo shēng nìji ,大地万物焕发出勃勃生机。
2.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周至春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。其中“风”是各地的歌谣,又叫“国风”。
B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,多侧面地反映了作者青少年时期的生活。《社戏》一文选自这部文集。
C.大苏即苏轼,后人习惯用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙,苏轼曾游赤壁,写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
D.黄发旧说是长寿的象征,用来指老人;垂髫用来指小孩;甫,男子美称,多附于字以后。
3.下列各句,没有语病的一项是( )(3分)
A.随着乡村振兴战略的推进,使聊城农村建设取得了重大成就。
B.每天读一点好书,不仅可以塑造良好的精神气质,还可以开阔眼界,增长知识。
C.能否把民族精神和时代精神作为永恒主题教育青年学生,是“立德树人”的重要途径。
D.《典籍里的中国》通过创新表达,用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。
4.名著阅读。(6分)
诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌来唱;一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人的酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,尽可删一些改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经过众人修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。
(选自朱自清《经典常谈》,有删改)
①材料中,原始歌谣有哪些主要用途?(3分)
②如何理解歌谣是“一人的机锋,多人的智慧”?(3分)
5.填空。(每空1分,共10分)
①树梢树枝树根根, 。《回延安》
②微君之故, ?(《式微》)
③挑兮达兮, 。(《子衿》)
④ ,白露未晞。(《蒹葭》)
⑤忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。
⑥《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖水汹涌澎湃的磅礴气势的句子是: , 。
⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中,表现友情永恒不受时空限制的名句是: ,
。
6.综合性学习。(6分)
八(五)班拟开展“感知文学的妙处-创立班刊”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1) 本班准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名,并简要说明理由。(2分)
八年级语文问卷(共8页)第2页
学科网(北京)股份有限公司
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(2)刊物要开设“向琦君学写作”栏目。下面两则材料是琦君关于写作的体会,请你从中提炼出对写作有帮助的两点经验,用简洁的语言概括出来。(4分)
材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新奇,模仿新奇,而不凭自己深切的感受而写,纵然可以取宠于一时,却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷,可以由浅入深,慢慢地读,慢慢地培植起来深厚根基。
材料二:在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检查上下文语气是否贯穿,全文前后是否呼应,是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,选若干篇,自己所喜爱的,时时默念背诵,则有陶冶性灵,拓展胸襟之功。
2、 古诗文阅读(共