江苏省连云港市灌云县2022-2023学年六年级下学期期中学业发展水平调查数学试卷

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2023-04-23
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小学生学业发展水平调查 六年级数学 (满分105分,时问80分钟) 一、 理解与填空(10分) 1.(▲):10=10:(A)=50% 2.一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是4.8立方分米,那么圆锥的体积是(▲) 立方分米。 3.六年级合唱组男生人数是女生人数的 已知男生有18人,女生有(▲)人。 4.一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,把它按3:1的比放大后底是(▲)厘米,放 大后三角形的面积是(▲)平方厘米。 5.有三堆围棋子,每堆80枚。第一堆的黑子与第二堆的白子同样多,第三堆有是白子, 这三堆棋子中一共有(▲)枚白子。 6.一种精密零件,长6毫米,画在图纸上长12厘米。这幅零件图的比例尺是(△)。 7.张老师带若干元钱去体育用品店,这些钱都买足球可以买8个,都买篮球可以买10个。 苹 足球和篮球的单价比是(▲):(▲)。 8.如果x:3=8:y(x、y均不为0),那么x和y成(▲)比例。 二、优化与选择(20分) 9.小丽想调查六(3)班同学喜欢看科技书、文艺书、故事书的人数各占六(3)班总人数 的百分比情况,她应选择(▲)统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.以上答案都都可以 的 10.做一节2.8米长的圆柱形通风管需要多少铁皮,就是求通风管的(▲)。 A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积 11.一个体积是30立方厘米的圆柱体铁块铸熔成底面积是15平方厘米的圆锥体铁块,则这 个圆锥的高是(▲)厘米。 A.2 B.6 C.12 D.30 12.观察并想象一下:如右图,以直线为轴旋转一周形成的形状是(▲)。 第12题 D 六年级数学第1页(共6页) 扫描全能王创建 13.某校六年级各班平均征订46.8套春季校服,那么六年级可能有(▲)个班。 A.5 B.6 C.7 D.8 14.下列各选项中的两个量,不成正比例的是(▲)。 A.单价一定,总价与数量 B.正方形的周长和它的边长 C.长方形的长一定,面积与宽 D.人的年龄与身高 15.一个圆柱的底面半径不变,高扩大2倍,体积会扩大(▲)。 A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍 16.如图,把底面直径为6厘米,高6厘米的圆柱切成若干等分,拼成一 个近似的长方体。这个长方体表面积比圆柱表面积增加(▲)平方厘米。 A.18 B.36 C.48 D.96 第16题 0 50 100 150km 17.线段比例尺 ,表示实际距离是图上距离的(△)。 A.50倍 C.5000000倍 1 B.150倍 D. 5000000 与:2能组成比例的是(▲)。 A.10:3 :1 B.3:10 C.5:6 D.6:5 9如果2A=B(A、B均不为四 ),那么A:B=(▲)。 3 A.8:15 B.15:8 C.5:6 D.6:5 20.《孙子算经》中有这样的题目:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡有 (▲)只。 A.12 B.17 C.23冰D.24 21.一个长方形舞蹈教室,长16米,宽12米,选用(▲)的比例尺画在练习本上比较合 适。 A.1:20 B.1:200 C.1:2000 D.1:20000 22.以少年宫为观测点,学校在南偏西60°的方向上,下图中正确的是(▲)。 学校 60 学 60° D 少年宫 少年宫 少年宫 60 少年宫 学校 60° 学校 23.在一幅地图上量得A、B两地之间的距离是5厘米,A、C两地之间的距离是8厘米。已 知A、B两地之间的实际距离是150千米,那么A、C两地之间的实际距离是(▲)千米。 A.180 B.240 C.300 D.390 六年级数学第2页(共6页) 扫描全能王创建 24如图所示,在支架左侧第4个孔挂4个同样的钩码,那么在支架右侧 射2个孔应挂(▲)个这样的钩码才能平衡。 A.2 B.4 C.8 D.16 2器学校书法社有30人,比类术社团入数少石,类术社团有(△)人: 第24因 A.5 B.25 C.35 D.36 26.把校长是6厘米的正方体木块,削成最大的圆锥,圆锥的体积是(▲)立方厘米。 A.18元 B.54元 C.72π D.216π 27.第二实小在体育场的北偏东42°方向1600米处,那么体育场在第二实小的(▲)处。 A.南偏东42°方向1600米 B.南偏西42°方向1600米 C南偏东48°方向1600米 D.南偏西48°方向1600米 28.两筐苹果一共重140千克,从第一筐中取名放入第二筐后,两筐同样重,第一筐与第二 筐的重量比是(▲)。 A.9:2 B.95 C.9∶7 D.5∶9 三、运算与求值(28分) 29.口算。(4分) 6÷60%=▲ 3 0.33=▲ 30.求未知数的值。(9分) 3=6 =10:7 28%:x=0.1: 0.35 3-2 31.怎样算简便就怎样算。(

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