内容正文:
专题特训二 一元一次方程应用中的设元技巧与热点题型
类型一 直接设未知数
1.
七年级男生入住的一楼有若干房间,若每
间住6人,则恰好空出一间;若每间住
5人,则有4人没有房间住.一楼共有房间
( )
A.
7间 B.
8间
C.
9间 D.
10间
2.
从一个蓄水池中抽水,甲抽水机单独抽要
12小时抽完,乙抽水机单独抽要15小时
抽完,丙抽水机单独抽要20小时抽完.若
甲、丙先合抽3小时后乙再加入,则距离抽
完水还有 ( )
A.
3小时 B.
4小时
C.
5小时 D.
7小时
3.
在一次实践操作中,小丁把两根长为20cm
的竹签绑接成一根35cm长的竹签,则重
叠部分的长度为 cm.
4.
小张和小李从A,B两地同时出发,小张骑
车,小李步行,沿同一平直路线相向匀速而
行.出发2.5小时两人相遇,相遇后小李又
走了9千米到达A,B两地的中点,相遇后
0.5小时小张到达B地,小张的速度为
千米/时.
5.
因换季,某店准备将一款衣服打折出售.如果
按定价的7.5折出售,那么每件将赔25元,
而按定价的9折出售每件将赚20元.问:
这款衣服的定价是每件多少元?
类型二 间接设未知数
6.
如图,在一块展示牌上整齐地贴着许多卡
片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了
三块正方形空白(在图中用阴影标明).小
明想要配三张正方形图片来填补空白,若
卡片短边的长度是12厘米,则要配边长为
多少厘米的正方形图片?
(第6题)
7.
某校组织爱心捐书活动,准备将一批捐赠
的书打包寄往某地区,其中每包书的数目
相等.第一次他们取来这批书的23
,结果打
了16个包还多40本;第二次他们把剩下
的书全部取来,连同第一次打包剩下的书
一起,刚好又打了9个包.问:这批书共有
多少本?
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第6章 一元一次方程
类型三 整体设未知数
8.
★一个六位数,其最左边一位的数字是1,
若把这个数字移到最右边,则所得的六位
数就是原数的3倍,故原数为 .
类型四 设辅助未知数
9.
某中学举行数学竞赛选拔,淘汰所有参赛
者的四分之一.已知选拔赛的最低分数线
比所有参赛者的平均分少2分,比被选中
的学生的平均分少11分,并且等于被淘汰
学生的平均分的2倍,请你算一算选拔赛
的最低分数线是多少分.
类型五 情境信息题
10.
如图,试根据图中的信息,解答下面的
问题:
(第10题)
(1)
购买6根跳绳需 元,购买
12根跳绳需 元.
(2)
小红比小明多买2根,付款时小红反
而比小明少付5元,你认为有这种可能
吗? 若有,请求出小红购买跳绳的根数;
若没有,请说明理由.
类型六 方案决策问题
11.
某种绿色产品,若直接销售,则每吨可获
利润0.1万元;若粗加工后销售,则每吨
可获利润0.4万元;若精加工后销售,则
每吨可获利润0.7万元.某公司现有这种
绿色产品140t,该公司的生产能力:如果
进行粗加工,那么每天可加工16t;如果
进行精加工,那么每天可加工6t,但两种
加工方式不能同时进行.受各种条件限
制,公司必须在15天内将这批绿色产品
全部销售或加工完毕,为此该公司设计了
三种方案.
方案一:全部进行粗加工.
方案二:尽可能多地进行精加工,没有来
得及进行精加工的直接销售.
方案三:将一部分进行精加工,其余的进
行粗加工,并恰好15天完成.
你认为选择哪种方案可获利润最多? 请
说明理由.最多可获利润多少元?
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数学(华师版)七年级下
根据题意,得3(x+200)-3x=3x+
150,解得x=150.
经检验,符合题意.
∴
x+200=350.
∴
甲的速度为350m/min,乙的速度
为15