内容正文:
16.2 分式的运算
第1课时 分式的乘除
1.
计算5ab
3c
·12c
2
5ab2
的结果是 ( )
A.
4
3 B.
4c
b C.
4a
3b D.
45b
ac
2.
计算 2
x2-4÷
1
x2-2x
的结果是 ( )
A.
x
x+2 B.
2x
x+2
C.
2x
x-2 D.
2
x(x+2)
3.
计算:
(1)
x2-4
x+1
·x+1
x-2= .
(2)
-2x
2
y
3
= .
4.
计算:
(1)
2y
3x2
·-x
3
6y3
.
(2)
m2-6m+9
m2-4
·m-2
3-m.
(3)
2a+2b
3ab ÷
a2-b2
9a2b .
5.
先化简,再求值: x
2-4
x2-4x+4÷
x2+2x
2-x
,其
中x=-1.
6.
老师设计了一个接力游戏,用合作的方式
完成分式化简,规则是每人只能看到前一
人给的式子,并进行一步计算,再将结果传
递给下一人,最后完成化简,过程如图所
示.接力中,出现错误的是 ( )
(第6题)
A.
只有乙 B.
甲和丁
C.
乙和丙 D.
乙和丁
7.
★如果x等于它的倒数,那么x
2-x-6
x-3 ÷
x+3
x2+x-6
的值为 ( )
A.
1 B.
-2 C.
-3 D.
0
8.
化简下列式子,结果不为整式的是 ( )
A.
(x-y)2
x2+y2
·(x+y)
2-2xy
(x-y)2
B.
x2
x2-y2
÷ 8x3x2-3y2
5
第16章 分 式
C.
x
4x2-1÷
1
2x+1
D.
m2
ab2(m-n)÷
2m
a2b2(m2-n2)
9.
已知am2无纺布能做10b个口罩,5am2
无纺布能做b个无菌床单,则1个无菌床
单的用料是1个口罩的 倍.
10.
若 x
2-y2
a2x-a2y
÷
(x+y)2
ax+ay
的值为5,则a=
.
11.
如果a
3
b2
2
÷ ab3
2
=3,那么a8b4 的值为
.
12.
计算:
(1)
8x2y4·
3x
4y3
÷x
2y
2 .
(2)
x2-6x+9
9-x2 ÷
2x-6
x2+3x
· 2
x-3.
(3)
x2-y2
xy
2
÷(x+y)2· xx-y
3
.
13.
李老师在课堂上出了这样一道题:
化简:a
2-1
a ÷
a2-2a+1
a ÷
2
a-1
,并选取
你喜欢的a的值代入,求出原式的值.
小明的解法如下:
解:原式=
(a+1)(a-1)
a
· a(a-1)2
·
a-1
2 =
a+1
2 .
当a=1时,原式=1.
小明的解法正确吗? 如果正确,请另取一
个a的值代入,求出原式的值;如果不正
确,请说明理由,并加以改正.
14.
若a>0,M=a+1a+2
,N=a+2a+3
,则M 与N
的大小关系为 (用“<”连接).
15.
水果超市运来凤梨和西瓜这两种水果,已
知凤梨重(m-2)2 千克,西瓜重(m2-
4)千克,其中m>2,售完后,两种水果都
卖了540元.
(1)
哪种水果的单价高?
(2)
凤梨的单价是西瓜的多少倍?
6
数学(华师版)八年级下
第2课时 分式的加减
1.
(2022·天津)计算a+1a+2+
1
a+2
的结果是
( )
A.
1 B.
2
a+2 C.
a+2 D.
a
a+2
2.
(2022·山西)化简 1a-3-
6
a2-9
的结果是
( )
A.
1
a+3 B.
a-3 C.
a+3 D.
1
a-3
3.
化简a-b
2