第5课 南亚、东亚与美洲的文化(导学案)-2022-2023学年高二历史统编版同步备课资源包（选择性必修3）

第二单元 丰富多彩的世界文化 【单元特征】 本单元主要介绍了分布在各大洲的主要区域文化体现了世界多样文化传统。世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边地区。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化。阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。古典希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚的古代印度文化颇具特色。东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与欧洲大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。 通过本单元的学习，了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各族人民共同推动了人类文化的发展。 第4课 古代西亚、非洲文化 【课程标准】 了解古代南亚的印度文化、东亚的朝鲜和日本文化，以及因大洋阻隔而独立发展的美洲印第安文化，理解文化的地域类型。 【教学重点】 古代印度文化、古代朝鲜和日本文化、美洲印第安文化的成就。 【教学难点】 认识古代印度文化、古代朝鲜和日本文化、美洲印第安文化的特点及其形成原因；通过了解这些古代文化，理解古代文化的多样性。 【情境导入】 玄奘：唐太宗贞观三年（629 年，一说为贞观元年）启程，随商人西行。即从长安（今陕西西安）经河西走廊，出敦煌，再经今新疆、中亚等地，历尽艰险，于 631 年辗转到达中印度摩揭陀国王舍城，从师于当时印度佛教中心那烂陀寺的戒贤法师。5年后游历天竺数十国，所至讲经论难，人多尊服。642 年，戒日王在首都曲女城为玄奘举行无遮大会，由玄奘宣讲大乘教教义，获得很高的声誉。643 年启程回国。玄奘旅印往返 17 年，行程 5 万里，所闻所履 138国，带回大小乘佛教经律论657 部。玄奘还把唐代著名的乐舞《秦王破阵乐》和老子的《道德经》的梵文译本传入印度。玄奘求经归来撰写的《大唐西域记》，成为这个时期有关印度和中亚的珍贵的第一手资料。 【知识结构】 一、南亚：古代印度文化 1.文化成就 成就 内容 宗教 婆罗门教 佛教 印度教 文学 吠陀 史诗 文字语言 印章文字 梵文 巴利文 数学 印度民族特别喜爱宗教，并在宗教中获得充分表现，甚于其任何其他国家。这一特质是地理性的，而不是种族性的。因为德拉维达人和雅利安人同样具有这种特质。上至君王，下至农民，多数印度人对神学感兴趣，而且往往对它具有热烈的情感。很少艺术或文学作品是纯粹世俗性的。印度的文艺和美术作品虽然悠久延绵，具有特色，但都是千篇一律的，因为它们几乎都是某种宗教方面的表现。但是宗教本身却特别充实和变化多端。对讨论和思索的喜爱在实践中创造了可观的变化。在教义和学说方面则几乎是没有止境的变化。世界上各种神学所知悉的教条，很少不是印度各色各样的教派之中的某一教派所持有的。 ——摘编自（英）查尔斯·埃利奥特著，李荣熙译《印度教与佛教史纲（第一卷）》，商务印书馆1982年版，第4页 2.影响东南亚 9世纪时，吴哥王朝统一了柬埔寨。12世纪吴哥王朝新建的规模宏大的石窟寺庙建筑，被后人称为“吴哥窟”。当时，佛教和印度教在柬埔寨都很盛行。因此佛教和印度教的特征在吴哥窟中都有所体现。窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本，反映了印度文化对东南亚的影响。 思考1：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？ 二、东亚：古代朝鲜与日本文化 地域 文化成就 与中国的文化交流 古代朝鲜 古代日本 至少从8世纪开始，日本在政治和文化成就方面，在围绕中国的东亚各国中，它是名列前茅的。日本人吸收了很多中国文化的成分——汉字、政府组织、建筑和艺术的风格、哲学和宗教的体系等。但是，几乎在每个领域里，他们都把学到的东西打上自己的印记，从而保留了他们自己的文化风格。一千年以后，日本在东亚各国中又带头学习西方文化。但是，任何去日本的人都不得不同意说这次文化汇合的结果带有日本自己文化传统的鲜明标志。 ——（美）约翰·惠特尼·霍尔著，邓懿、周一良译《日本——从史前到现代》 三、美洲：印第安文化 地域 文化成就 玛雅人 阿兹特克人 印加人 思考2：欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？ 在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。 ——（美）伯恩斯