内容正文:
统编版二年级语文下册第三单元学习任务群
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义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布,即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的,以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系。
一、本单元人文主题与核心素养
(一)人文主题:传统文化
(二)核心素养:了解形声字形旁表意的特点,感受中华传统文化。
单元语文要素在课文中的梯度序列
二、单元任务目标
内容
课时
教学目标
神州谣
2
1. 认识59个生字,读准2个多音字“漂、炸”,会写35个字,正确读写38个词语。
2. 能利用韵语、形旁与字义的联系以及图片来识字。
3. 能在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等字词的表达效果;能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。
4. 积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。
5. 朗读《神州谣》,能背诵《传统节日》,初步感受祖国山河的壮美和中华文化的悠久。
6. 能讲述“贝”的故事,初步感受汉字的魅力。
传统节日
2
“贝”的故事
2
中国美食
2
口语交际
1
1. 能把自己长大后想做什么说清楚,并简单说明理由。
2. 能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。
语文园地三
2
1. 认识“津、溜”等9个生字。
2. 认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。
3. 能借助形旁猜测字义,正确选用形声字并查字典验证。
4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。
4. 能发现“火”与“灬”,“心”与“忄”,“刀”与“刂”等偏旁之间的联系及表示的意思。
5. 能按顺序背诵十二生肖,初步了解生肖文化。
6. 阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变化,能明白事物各有长处的道理。
第一部分 积累与应用(基础性任务)
一.读拼音,写词语。(12分)
jī ròu kǎo yā mǐ fàn qián cái
bèi ké rè nɑo shén zhōu yǒu yì
fèn fā hǎi xiá zhōnɡ huá qié zi
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng) 传(chuán zhuàn)统
转身(zhuǎn zhuàn) 珍贵(zhēn zhěn) 煎豆腐(qián jiān)
◆炸(zhá zhà)的时间太长,锅中的丸子炸(zhá zhà)开了。
◆一只漂(piào piāo)亮的小纸船漂(piào piāo)在水面上。
三、读句子,选字填空。(填序号)(6分)
1.【①消 ②霄】 火箭冲上云( ),瞬间( )失在天空中。
2.【①炒 ②抄】 我在做手( )报,妈妈在教姐姐( )菜。
3.【①陪 ②培】 在妈妈的( )同下,我给树苗( )土浇水。
四、想一想,填一填。(5分)
1.用部首查字法查下列汉字,应查什么部首?填在括号里。(4分)
鉴( ) 敲( ) 鲁( ) 强( )
2.写出带有下列偏旁的汉字。(6分)
火—( )( ) 心—( )( ) 刀—( )( )
五、回顾本单元所学知识,选一选。(填序号)(10分)
1.下面汉字中,( )与钱财有关,( )与心情有关。(2分)
①珠 ②慌 ③购 ④剑
2.下列词语中,能用来形容话梅的是( )(2分)
①油腻腻 ②辣乎乎 ③酸溜溜 ④脆生生
3.下列词语书写没有错误的一项是( )(2分)
①巍巍中华 华下儿女 ②奋发图强 民族团结
③神洲大地 繁荣昌盛 ④严黄子孙 世界大同
4.右图中的这道排骨藕汤所运用的烹饪方法是( )(2分)
①烤 ②蒸 ③炒 ④炖
5.“贴窗花,放鞭炮”描述了人们过( )的情景。(2