第14课 明朝的统治（课件）-【精讲课】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

添加标题 单元导读 时代特征、知识类别 朝代 政治制度 经济社会 文化科技 对外关系 民族（疆域） 明 14、17 14 16 15 15 清 17、20 19 21 18 18 前221 1840 220 581 907 1368 时代特征： 政权分立与民族交融 时代特征： 统一多民族国家的建立与巩固 时代特征： 繁荣与开放的时代 时代特征： 民族关系发展和社会变化 时代特征： 统一多民族国家的巩固与发展 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 辽宋夏金元 明清（前） 1 部编版七年级下册第三单元 第14课 明朝的统治 课标：知道明朝的建立，通过皇权的强化和八股取士，初步理解皇帝专权的弊端。 3 这是一个残酷的时代，也是一个精彩的时代。一、大明的崛起 ——明朝的建立 二、大明的加强 ——强化皇权 三、大明的强盛 ——经济繁荣 板式2 4 明朝 统治 一、大明的崛起 ——明朝的建立 5 元朝灭亡---1368年明军攻占元大都，结束了元朝的统治。 元朝最后的皇帝 城市各种商业税暴涨；农村土地兼并严重 黄河决堤 15万农民修堤坝 我们不是志愿者！ 元末红巾军起义 朱元璋 1.原来你是我的主打歌（朱大哥）！ 6 创业策略： 高筑墙、广积粮、缓称王 1368年，明军攻占大都，元朝灭亡 1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。1368年在此称帝，建立明朝 阅读课本，自主查找明朝建立基本信息。 1368年 人物： 朱元璋 （明太祖） 都城： 应天府 （南京） 时间： 年号： 洪武 元末群雄割据局面 姓名：朱元璋（别名：朱重八）民族：汉 籍贯：濠州钟离（今安徽凤阳） 生卒：1328-1398 家庭出身：贫农 “传奇皇帝” 明朝疆域 东起朝鲜，西据吐番,南包安南，北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。 --《明史·地理志》 奴儿干都司 该如何统治能长治久安呢？ 9 明朝 统治 二、大明的加强 ——强化皇权 10 小组讨论：阅读课本，归纳明太祖朱元璋强化皇权的措施。 明朝的统治 明朝的建立：时间： 年 建立者： ， 都城： ， 1368 应天府（今南京） 朱元璋（明太祖） “三司” 强化皇权 在地方：①取消 ，设立 ； ②分封诸子为王，驻守各地。 在中央：①废除 和 ，六部直属皇帝； ②分 ，调兵和武官任命权统归 。 行中书省 丞相 全面改革官制 中书省 五军都督府 兵部 厂卫制度：朱元璋设立 ；明成祖成立 。 锦衣卫 东厂 《四书集注》 考试题目：来自 。 解释标准： 。 答题格式： 。 “四书”“五经” 改革科举 “八股文” 1.中央：观看视频：了解明朝废丞相 皇权高度集中 君主专制大为加强 “八日之间，内外诸司奏札凡一千六百六十，记三千二百九十一事”。 ——《春明梦余录》 百僚未起朕先起， 百僚已睡朕未睡。 政务多，效率低，易决策失误。明成祖时设立内阁，协助皇帝处理政务。 Q:废除丞相制度后有何弊端？ 内阁 根据所学知识，画一画明朝废丞相、设内阁之后的中央官制图 皇帝 中书省（丞相） 内阁 吏、户、礼、兵、刑、工（六部） 行中书省 布政司（行政） 按察司（监察） 都指挥司（军政） 中央 地方 17 锦衣卫 官员 百姓 侍卫 耳目、爪牙 缉捕、刑狱 安然朝中坐，却知天下事 京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。——《稗史汇编》 明成祖朱棣设立东厂，合称“厂卫” 直接指挥 朱元璋 2.特务机构：明太祖朱元璋设立锦衣卫 雏形 确立 完善 发展 僵化 隋文帝开始采用分科考试 隋炀帝设置进士科，正式确立科举制 唐太宗、武则天和唐