第二部分 专题二 学案1 精做高考真题，吃透命题精神-【创新教程】2024高考语文一轮课件PPT（新教材，人教版）

学案1　精做高考真题，吃透命题精神 第二部分 古诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 ——基于感情和艺术的审美素养阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第二部分 古诗文阅读 [高考真题·品悟] 一、(2022·新高考Ⅰ卷，15～16T)阅读下面这首宋词，完成1～2题。 醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注] 魏了翁 无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。 [注]　人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。 C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。 D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。 解析：A　[A项，“无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七”句意为：处处是春色，人们还要到南山去寻觅。村村箫鼓声起，家家笛声吹奏，人们在正月初七这天祈祷麦子和春蚕的丰收。此句将农村“人日”的风俗景象以及人们的欢乐情绪形象地渲染出来，并未体现“因年老体弱，感到此行会比较困难”。选项对这首词的理解和赏析不正确。] 2．词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。(6分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________