单元测评(二十二)文化交流与传播-【师大金卷】2024高考历史一轮复习单元巩固双测卷（新高考）

历史２４—１ 　　　　　　　单元测评(二十二)　文化交流与传播(基础卷) 　　　　　　　　　　　　　　　满分:５６分　时间:３０分钟　　班级:　　　　　姓名:　　　　 一、选择题(本题共１０小题,每小题３分,共３０分) １．(２０２３􀅰山东莒南第一中学高三开学考试)鼎 本来是古代用以炖煮或盛放肉食的烹饪器具, 从夏朝开始被视为国家和王权的象征,各级贵 族将鼎作为祭祀或典礼的最常见礼器,周代进 一步规定了王侯卿士用鼎的数量.鼎的功用 变化反映出 (　　) A．君主专制制度的不断强化 B．青铜铸造业产量日益提高 C．华夏文化内涵的不断丰富 D．中华文化有很强的包容性 ２．(２０２３􀅰云南师大附中高三阶段练习)明清时 期,大批西方传教士来华.他们学中文,换上 儒生服装,甚至不惜修改教规,默认中国人对 祖先的崇拜,以«圣经»附会四书五经,影响中 国的士大夫对传教的态度等.西方传教士的 这些举动意在 (　　) A．便于向西方传播中国文化 B．有利于官方对传教的支持 C．掩盖其对中国的文化侵略 D．减少其在中国的传教阻力 ３．(２０２３􀅰湖南高三课时练习)阿拉伯文化在整 个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过 深远的影响.有人说“阿拉伯人点燃了文明之 火,照亮了欧洲黑暗的走廊”.材料表明 (　　) A．欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 C．文化传播实现于国家统治范围内 D．阿拉伯人是东西方文化的传播使者 ４．(２０２３􀅰湖北高三阶段练习)有学者指出,古希 腊悲剧中,虽然主人公追求自由和自我价值, 但依然受控于命运而致凄惨结果.民众在观 剧中不由自主地产生怜悯之心,对生命产生敬 畏之心,进而思考如何才能摆脱这种悲剧性命 运.该学者意在强调,古希腊悲剧 (　　) A．具有丰富的故事情节 B．是西方人文精神的滥觞 C．促使自我意识的觉醒 D．适应了城邦政治的发展 ５．(２０２３􀅰全国高三单元测试)印欧人入侵前,虽 然西亚、南亚、南欧已经出现了古代文明,但这 些文明中心只是零星地散布在个别地区.印 欧人入侵后,使南亚次大陆到西欧几乎连成一 片.由此可知,印欧人的迁徙 (　　) A．促发了众多古典文明出现 B．引发了沿途民族的大转移 C．加速了被征服地社会发展 D．促进了区域文明间的交流 ６．(２０２３􀅰湖南永州第一中学高三阶段练习)下 表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分 比的变化,据此推知 (　　) 年份 欧洲 美洲 非洲 １６５０年 １８．３％ ２．４％ １８．３％ １７５０年 １９．２％ １．６％ １３．１％ A．欧美国家政府鼓励移民 B．黑奴贸易的发展和泛滥 C．西方国家殖民扩张加快 D．高产作物的引进和种植 ７．(２０２３􀅰山东枣庄第三中学高三阶段练习)敦 煌悬泉置遗址(驿站)出土的汉简记载,该驿站 有官卒徒御３７人、传马４０匹和传车１０多辆. 在当时敦煌郡东西３００千米的地面上有９座 类似的机构.简文中有“郡当西域空道,案厩 置九所􀆺􀆺”的记录.这反映了 (　　) A．亭传邮驿是古代官方的交通机构 B．丝绸之路是中外交往的主要通道 C．边疆稳定是基层治理的有效成果 D．道路畅通是政令统一的重要基础 ８．(２０２３􀅰浙江高三开学考试)«元史»记载:宪宗 二年(１２５２年),蒙哥大汗命忽必烈征大理,诸 王秃儿花、撒(丘)征身毒(印度),怯的不花征 没里奚,旭烈征西域素丹诸国.该次蒙古西征 (　　) A．灭掉花剌子模国,直抵黑海北岸 B．以西亚地区为目标,攻占巴格达 C．打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带 D．征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族 ９．(２０２３􀅰黑龙江高三阶段练习)法国驻印度支 那总督于１９２６年写道:“这场把欧洲浸润在血 泊中的战争已经􀆺􀆺唤醒了远离我们的土地 上人民的独立意识􀆺􀆺过去几年里,一切都变 了.不论是人还是思想,就连亚洲本身都变 了.”据此可知,第一次世界大战 (　　) A．推动了民族独立意识的觉醒 B．使民族自决原则被广泛接受 C．促进了亚洲的思想解放运动 D．导致反战和平运动普遍兴起 １０．(２０２３􀅰全国高三单元测试)我国第一批列入 «世界遗产名录»的有长城、莫高窟、明清皇 宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址 等.这些世界文化遗产的共性是 (　　) A．能够展现古代文明的实物和场所 B．具有重大经济价值的自然景观 C．依靠世界各国集资整修与保护 D．备受我国各族人民的珍视和保护 二、非选择题(本题共２小题,第１１题１４分,第 １２小题１２分,共２６分) １１．(１４分)(２０２３􀅰浙江湖州中学高三阶段练 习)阅读材料,完成下列要求. 材料一　有关茶的记录最早出现在先秦时期 的文献中.随着时间的推移,古人在食用茶 叶的过程