第五单元学习任务群名师原创连载 -2022-2023学年六年级语文下册新课标（部编版）

统编版六年级语文下册第五单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：科学精神 （二）核心素养：体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 单元语文要素在课时中的梯度序列 2、 单元任务目标 内容 课时 教学目标 文言文二则 2 1.会写22个字，会写35个词语。 2.能正确、流利地朗读课文。背诵《文言文二则》。 3.能概括文中事例，体会课文用具体事例说明观点的方法。 4.能根据相关语句体会人物形象，感受探索精神。 5.能仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。 真理诞生于一百个问号之后 2 表里的生物 2 他们那时候多有趣啊 1 口语交际 1 1.能围绕辩题搜集、整理材料，清晰地表达自己的观点。 2.能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳，用语文明。 习作 2 能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。 语文园地 2 1.回顾六年的语文学习，交流自己养成的良好的学习习惯。 2.能借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。 3.能体会引用的好处，并在习作中尝试运用。 4.欣赏赵孟的代表作之一《三门记》，了解赵孟及其楷书的特点。 5.朗读并背诵关于发展和创新的名言。 第一部分 积累与应用（基础性任务） 一.根据语境,读拼音,写词语。（10分） 大千世界，有多少奧秘？xī shuài为什么会发出qīng cuì的叫声？huā pǔ中的紫jiàn shàngyán suān为什么会变成红色？如果你也能从这些sī kōng jiàn guàn的现象中提出yí wèn并qiè ér bù shě地去探究，就一定能发现zhēn lǐ。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 纬度（wéi wěi） 盘盂（yú xū） 弓缴（zhuó jiǎo） 鸿鹄（gào hú） 蜇人（zhē zhé） 教诲（huǐ huì） 碱性（xián jiǎn） 钵子（bō bén） 华罗庚（huá huà） 鄙夷（bǐ bì） 蝎子（xiē jiē） 俄裔（yī yì） 1.爸爸用图钉(dìnɡ　dīnɡ)把年画钉(dìnɡ　dīnɡ)在了墙上。　 2.小明屏(bǐnɡ　pínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡ　pínɡ)幕。 三.选择正确的选项。（22分） 1．下列各组中，给加点字注音完全正确的一组是( )。 A．伶俐(líng) 徘徊(huí) 支援(huǎn) B．蜇人(zhé) 渺小(miǎo) 歉疚(jiǔ) C．屏息(bǐng) 一摞(luó) 纽扣(chǒu) D．措施(cuò) 华罗庚(huà) 漩涡(xuán) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.单凋 地域 不以为然 专心致致 B.空虑 遮挽 走马观花 声泪惧下 C.萦绕 机遇 过犹不及 赴汤蹈火 D.机遇 灵感 司空见惯 见危知著 3．下面句子中带点词语运用不当的一项是( )。 A．他一面语重心长，一面让我们传看一个颅骨。 B．化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。 C．他持之以恒，埋头工作到80岁，才离开心爱的实验室。 D．他们做了很多卓有成效的工作，得到了当地人的一致认可。 4.下面词语中加点的字,解释错误的一项是(　　)。 A.走马观花(奔跑) B.不以为然(正确) C.赴汤蹈火(热水) D.过犹不及(及格) 5.下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（ ）。 A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。 6.下面句中横线上依次填的是（ ）。 时间在农民辛勤的耕耘中,_____；时间在作家笔墨的流淌中，_____；时间在冰川悄悄的融化中，_____。（①汇成了浩瀚的江海 ②结成了金黄的稻穗 ③写成了锦绣文章） A. ①②③ B. ②③① C.①③② 7.下列有关书法的表述，不正确的一项是（ ）D A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 B.“颜筋柳