第一部分 Ⅱ 专题一 学案1 精做高考真题，吃透命题精神-【创新教程】2024高考语文一轮课件PPT（新教材，人教版）

专题一　小说阅读 学案1　精做高考真题，吃透命题精神 第一部分 现代文阅读Ⅱ 文学类文本阅读 —— 侧重审美鉴赏与创造的素养提升 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 教师专享 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 语文（新） 第一部分 现代文阅读 新高考形势下的文学类文本阅读正在突破传统的命题方式，迈进全新变革、全面发展的快车道。“审美鉴赏与创造”的学科素养要求，决定了命题选文的复杂性和命题考查的综合性。文学作品呈现出来的诸如自然美、社会美、艺术美等丰富的美感因素，将更有利于考生进行审美鉴赏和审美评价；对主题意向、思想蕴涵的领悟，对表达效果和思想艺术价值的分析评价，将对考生的欣赏、鉴别、评价能力提出更高的要求；发掘作品的人生价值和时代精神，将会不断丰富考生关于文学与世界的想象和认知。由此，我们将通过构建文学类文本知识网络，提高考生的阅读能力和思维品质，提升考生的学科素养。 [高考透视] 选文特点 2022年新高考Ⅰ卷文学类文本阅读节选自冯至改写自历史故事的小说《伍子胥》，涉及一些传统文化知识，对考生的课外阅读是另一种形式的检阅。 命题趋势 ①两道选择题各占3分，分别从理解文本内容和鉴赏艺术特色