内容正文:
2022-2023学年第二学期期中自主测评
八年级语文
注意事项:
1.全卷共8页,满分120分。考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,提交答题卡。
-,读·书(12分)
1.三晋大地,人杰地灵,涌现出许多名家名作。这里呈现的是山西省博物院书法作品(局
部),请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。(2分)
A.字形端正,笔画平直B.粗细均匀,讲求对称
C.字形扁方,蚕头雁尾D.笔法苍劲,一气呵成
2.读下面语段,把古诗文空缺处的原句补充完整。(10分)
【一起漫步古诗苑】
(1)诗歌中有爱情《关雎》中有“_▲-,君子好逑”,对美好爱情的向往与追
求;《兼葭》中有“-——▲—,在水一方”,主人公对“伊人”绵远悠长的思念。
《子衿》中有“———▲-,——▲_”主人公对爱情强烈感叹。
(2)诗歌中有友情:王勃的(送杜少府之任蜀州》中有“
______”跨越时空的深厚友谊。
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(3)诗歌中还有愁苦:《式微》中有“
?”天黑
了,受奴役者还在泥水中劳作不能回家的心酸。
【共同行走古文轩】
(4)古文中有美景:陶渊明《桃花源记》中有“土地平旷,
。”优
美的自然环境。
二、读·思(38分)
(一)
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷:语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文
是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫,某校八年级(1)班开展了以“走进语文,学习语文”为主
题的系列活动。
【活动一:语文中有·戏剧】
3,班级开展以“走近国粹一晋剧”为主题的语文综合性学习活动。同学们推荐你为活动
策划人,请你仿照示例补全项目二空白处。(2分)
项目一:晋剧探源
目的:了解晋剧悠久的历史
项目二:
目的:
项目三:晋剧宣传
目的:欣赏晋剧的无限魅力
【活动二:语文中有·自然】
4.云雨雷电,节气变化,都影响着人的活动。下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语,
请你解释其中的意味。(2分)
谚语:“惊蛰闻雷米似泥,春分有雨病人稀。”
意味:
【活动三:语文中有·名著】
5.有人建议阅读《经典常谈》时,可以选择《〈诗经)第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组
合阅读,这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议?
结合名著阅读方法,说说你的看法。(5分)
(二)
阅读下面选文,完成第6~7题。
时间
记得幼年作文,总爱写“光阴似箭,日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地
照抄。箭也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,走马灯似的,来了又
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去了,去了会再来的,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴采真似箭如梭,去了永不再来。
于是,问自己:过去的时间都被我浪费了,现在的我已不再年轻,还有能有什么作为呢?
一天,拜访一位84岁的老学者,在他那狭窄的厨房里,我向他倾诉内心的困扰。
“我70岁那年,拟完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时,我向一位30岁的
年轻朋友谈到我的目标,他笑了笑,我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不
多,还能做些什么?10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。
“你那位年轻朋友呢?”我问。
“不再年轻,已是中年啦!”
“对他来说,这10年应该是黄金年龄,想必有很不错的成绩。”
“没有,他说过去的10年是空白。”
“为什么?”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤、漫无目的地生活,10年,一眨眼就过去了。”
这一番话,如当头一棒,我呆了。
6.老学者的一番话让“我”领悟到什么?请用自己的话简要回答。(3分)
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7.好的文章常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什
么?请以此为观点,写一段议论性的文字。(8分)
写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字。
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(三)
在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习
古诗文。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤
清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差
披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,椒尔远逝,往来翕
忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记
之而去。
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核舟记(节选)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敝者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,
共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“