第六单元分数的加法和减法（能力提升卷）-2022-2023学年五年级下册数学人教版

第六单元分数的加法和减法（能力提升卷）-2022-2023学年五年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共14分） 1．两根同样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（    ）。 A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较 2．紫荆小学的女生人数占全校人数的，青峰小学的女生人数也占全校人数的比较两所学校的女生人数，结果怎样？（　　） A．一定相等 B．一定不相等 C．可能相等，可能不相等 3．能在○里填上“＞”的是（　　） A．5米的○4米的 B．小时○40分钟 C．α÷真分数○α 4．计算时，运用了（    ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律 5．下列各式中，（　　）的计算结果最大． A． B． C． 6．下面各分数中，最接近的是（    ）。 A． B． C． 7．下面计算中，（    ）只应用了加法结合律。 A． B． C． 二、填空题（每空1分，共19分） 8．在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”． ( ) ( ) ( )． 9．占全部水果的；占全部水果的；占的份数比少。 10．“美术组的女生人数是男生人数的”表示的意义是把美术组男生的人数平均分成11份，女生有这样的( )份． 11．比一比，在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 ( )              4.05dm3( )4L50mL      ( ) ( )           ( )         ( ) 12．有一箱桂圆，先吃了它的，又吃了它的，还剩下它的( )没吃． 13．在下面的○里填上适当的数,使每个正方形四个角上的数加起来等于  ． 三、判断题（每题2分，共18分） 14．分母不同的分数不能直接相加减。( ) 15．从1里面连续减9次得0。( ) 16．减去与的和，差是多少．列式为-+  ( ) 17．一堆沙子重5吨，运走了，还剩下2吨。( ) 18． ( ) 19．一堆货物，运走，还剩。( ) 20．一根10米长的竹竿，截去全长的，还剩下米。( ) 21．1－，就是4个减去1个，剩下3个，等于。( ) 22．判断的分数单位是                                   ( ) 四、计算题（共13分） 23．直接写出得数。 （每题1分，共10分）                                                                 24．用递等式计算。（每题1分，共3分） ①＋－              ②－＋        ③＋（－） 五、解答题（每题6分，共36分） 25．一根绳子长米，第一次剪掉这根绳子的，第二次剪掉这根绳子的，还剩下这根绳子的几分之几？ 26．李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，三角形的一边是m，另一边是m，第三条边长多少米？ 27．有三根电线。第一根比第二根短，第三根比第二根长，第一根与第三根相差多少米？ 28．某天工厂食堂午餐用去大米吨，比晚餐多用大米 吨．食堂这天的午餐和晚餐一共用去大米多少吨？ 29．一捆电线第一次用去全长的，比第二次多用全长的，第三次用后，还剩全长的，第三次用去全长的几分之几？ 30．小红三天看完一本24页的故事书，她第一天看了这本故事书的，第二天看了这本故事书的，小红第三天看了这本故事书的几分之几？ 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】首先判断出由于不知道第二根电线的具体长度，所以不能求出第二根用去了多少米。然后判断出由于不知道这两根电线的具体长度，可得剩下的电线无法比较。 【详解】第一根电线剩下的长度＝第一根电线的长度－米； 第二根电线剩下的长度＝第二根电线的长度×（1－）； 因为不知道这两根电线的具体长度，所以剩下的电线无法比较。 故答案为：C 【点睛】解答时要明确：只有长度确定时才能比较剩下部分的长短。 2．C 【详解】试题分析：根据题意可知：都把各自学校的总人数看作单位“1”，要判断这两个学校的女生人数是否一定相等，就要看两个学校的总人数是否相等． 解：根据题意可知，都把各自学校的