浙江省杭州市萧山区2020-2021学年五年级上学期期末语文试卷

2020 学年第一学期小学五年级语文期末检测卷参考答案及评价标准 积累与运用 （35点） 一． 3 点（书写正确 1点，书写端正 1点，格式符合要求 1点） 二．7点（错一字扣 0.5点） 三.14点（第 1、2各 3点，第 3——6题各 2点。） 1. C B A；2. 采—彩 署—暑 慌—荒； 3.D； 4.B； 5.B（因教材变动，若选 C，也视作正确）; 6.C 四．11 点，每空为 1点，有 1个错别字扣 0.5点，扣完为止）1—5略；6.D 阅读理解 （35点） 一. 文言文阅读（3点） 有疑者却要无疑；未知有疑；节节有疑；（错一个字，扣 0.5，3点扣完为止。） 二.现代文阅读（32点） （一）（14点） 1. 水葫芦生命力强；水葫芦的危害（2点，每空 1点，意思相近即可） 2.（1）×（2）√（3）×（共 3点） 3.列数字（1 点）更直观具体地说明水葫芦生命力旺盛（繁殖能力强）。（1 点，意思相近即可。）作 比较（1点）水葫芦外表并不丑。（1点，意思相近即可。）（共 4点） 4.不能。（1点）“差不多”是“接近”的意思，是个大概数，去掉“差不多”，与实际不符，表达 不准确了。（2点，意思相近即可）（共 3点） 5.两句均可以选，言之有理便可。(共 2点，句子找对 1点，理由 1点) 相应内容是：湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”。 示例： （1） 我喜欢原文，因为原文把水葫芦的疯长的高度比作半人高，范围大比作“森林”，更形象， 语言比较生动。 （2） 我喜欢上面这句，因为这句用了具体的数字来说明水葫芦长了多高，范围有多大，更直观， 语言比较平实。 （二）（18点） 1. B（2 点） 2. 发现老农在摘菜；知道了老农摘菜的真相（或知道了老农摘菜是为了赠送给医院）。（共 2 点，每 空 1 点，意思接近即可） 3.（1）外貌（1点）；辛苦、劳累（1点）（共 2点）； （2）动作（1点）；语言（1点）；关爱（1点）；担忧（1点）；善良、淳朴（1点）（共 5点）； 4.（1）镇村干部在外巡逻，提醒村民防范，共同克服困难；（2）老人的女儿以及许多医务人员坚持在 医院工作，抗击疫情。（写出其中一种方式即可得 2 点，其中表达内容为 1 点，意思接近即可，有无 错别字、语句通顺与否为 1点） 5. 动态给分：选①（得 2 点，首尾呼应+照应题目），选②③（得 1 点，照应题目）。 6．注意要结合所提供的材料来谈看法。 示例：我认为用“招手”“眼神”来作为新年的问候，并没有使年味变淡，人情变薄。因为这是特殊 时期，这样的新年问候，避免了病毒的传播。（共 3 点。观点为 1 点，理由为 2 点，其中表达内容为 1 点，意思接近即可，有无错别字、语句通顺与否为 1点） 基础知识：共 35 点，29—35 点为优秀，21—28.5 点为合格，21 点以下为待合格 阅读理解：共 35 点，28—35 点为优秀，21—27.5 点为合格，21 点以下为待合格 习作表达：共 30 点 优秀（27—30 点）：能围绕一个特点用一、两件事写，事例具体，特点明显，语句通顺，400 字以上， 错别字 1-3 个。 合格（18—26点）：能围绕一个特点用一、两件事写，事例基本清楚，特点基本呈现，语句基本通顺， 350 字左右，错别字 4-8 个。 待合格（18 点以下）：没有围绕一个特点来写，事情写不清楚，语句不通顺，字数明显不足，错别字 多。