高效作业26 [宋元时期的经济和社会发展]-【精彩三年】2023中考历史与社会高效作业教师用书配套word

高效作业26 [宋元时期的经济和社会发展] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．2020·丽水宋代经济远较唐代发达，城市繁荣，商业兴盛。下列能够佐证这一观点的是(　B　) ①北宋出现纸币“交子”　②北宋东京消除了居民区与商业区的界限　③宋朝重视科举考试　④宋代济南刘家功夫针铺的商标广告 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下面为中国古代局部人口分布变化图。这反映出(　A　) A.经济重心南移 B．海外贸易拓展 C．疆域面积扩大 D．商品经济繁荣 3．宋代，常有民众在清明等节日放风筝，还出现了“圆社”等专业球类社团。这说明当时(　B　) A．科学技术进步 B．娱乐方式多样 C．商品经济繁荣 D．经济重心南移 4．如果你生活在北宋的东京，可能遇到或经历的事件有(　D　) ①看到城市内店铺林立，商业发达，十分繁荣　②只能去市买东西　③到早市上买一些喜爱的书画 ④去州桥夜市品尝风味小吃　⑤在瓦子中看着上演的《窦娥冤》，不禁流下了眼泪　⑥春节到了，门外爆竹声声 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑥ 5．某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习，他探究的主题是(　C　) A．汉赋的兴起 B．唐诗的繁荣 C．宋词的发展 D．元曲的流行 6．元朝戏剧空前发达，杂剧作家人才辈出，曾出现了历史上有名的“元曲四大家”。“元曲四大家”不包括(　D　) A．马致远 B．郑光祖 C．白朴 D．王实甫 7．我国古代四大发明中被称为“为资本主义世界的到来吹响了号角”和“水手之友”的发明，分别是(　B　) A．印刷术、造纸术 B．火药、指南针 C．指南针、造纸术 D．火药、印刷术 8．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这段史料反映的是(　C　) A．造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．指南针 9．《马可·波罗行纪》记载：“(泉州)乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此……所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州(　A　) A．海外贸易繁荣 B．外国使节增多 C．造船技术发达 D．文化生活丰富 10. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝(　A　) A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来 C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理 二、非选择题 11．(8分)2022·湖州阅读材料，回答问题。 某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩？”为驱动性问题，开展项目化学习，制作了如下展板： 　　　　 (1)根据“宋韵生活”，列举两例北宋市民生活的具体表现。(2分) (2)结合“循史探因”，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。(6 分) 【答案】(1)城市居民可以去“瓦子”等文化娱乐场所；城市居民的生活不再受时间、空间的限制；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。 (2)北宋垦田数量增加，说明北宋农业生产发展；“每一交易，动即千万”，说明北宋商业繁荣，商品经济发达；“(辽)与朝廷和好年深”“人人安居，不乐战斗”，说明宋辽之间出现相对和平局面，民族交融，社会安定。 12．(12分)2022·金华两宋韵千古，雅俗竞风流。阅读材料，回答问题。 材料一：(宋)得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前近代甚至近代社会来讲，都是惊人的。 ——〔美〕墨菲《亚洲史》 (1)根据历史背景判断材料中的平民最有可能以何种方式实现“社会地位升迁”。(2分) 材料二：史料三则 (2)请指出材料二图文史料的表现形式，并概括它们共同反映的经济状况。(4分) 材料三：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” ，柳永的词描绘了大都市的繁华景象。 (3)英国史学家汤因比说“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝”，美国学者墨菲认为“宋朝确实是充满自信和创造力的时代”。任选一个观点，结合相关史实谈谈你的理解。(6分) 【答案】(1)通过科举考试。 (2)史料1、2是实物资料，史料3是文献资料。宋朝海外贸易繁荣。 (3)答题要点：宋朝政治上相对稳定，文人地位提高；经济发展水平较高，手工业发达，商业繁荣；科技发明、运用方面取得重大突破；文化昌盛；世俗生活丰富多彩等。 若选择汤因比观点，答题侧重社会生活；若选择墨菲观点，答题需突出宋朝