河南省周口市项城市2022-2023学年五年级下学期期中素质教育测试语文试卷

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2023-04-22
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2022-2023学年度第二学期期中素质教育测评试卷 五年级语文 寄语 亲爱的同学:如果把这份试卷比作一份淋蓝的海,那么,我们现在启航,展开你的自信和智慧 的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光! 考试时间:90分钟 满分100分,包括5分卷面分 题号 三 四 五 六 卷面5分 总分 得分 注意事项: 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.保持卷面整洁规范。 一、基础知识(42分) 1.看拼音,写词语。(8分) chi xiào juan lian zhǎnxin ma zha cheng ren du ci xiang wei yan 2.下面四组字的读音,每组中都有一个不正确的,把序号填在括号里。 (4分) (1)①耘(yin)田 ②提供(gong) ③旖旎(nl) (2)①晃(huang)眼 ②燕(yan)山 ③布幔(mdn) ( (3)①弓弩(nǔ) ②筛(shai)酒 ③玉箸(zhú) ( (4)①携(judn)刻 ②山冈(gang) ③踌躇(chú) ( ) 3.先补全词语了,再选词填空。(9分) 神( )妙算 肃然起( ) )不自禁 一( )见血 一声不( ) 不厌其( ) (1)诸葛亮 我真比不上他! (2)实地考察后,他 地指出了当地发展中存在的问题。 (3)听完他那英勇救人的高尚行为,大家都 五年级语文(第1页共6页) 4.下列句子说法错误的一项是()(2分) A,《四时田园杂兴(其三十一)》题目中“四时“指的是春夏秋冬四个季节。 B.《草船借箭》中诸葛亮请鲁肃帮忙,是因为他知道鲁肃为人正派守信。 C.《青山处处埋忠骨》-·课以毛主席的思想感情变化为线索。 D.汉字已经有五千年的悠久历史。 5.判断下列句子主要运用的描写方法,将序号填在括号里。(4分) A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写E。外貌描写 (1)武松绰了梢棒,立起身来。( (2)武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我 却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”( (3)病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”( (4)主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流 露出无限的眷恋。( 6.按要求写句子。(6分,每小题2分) (1)宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”(该为转述句) (2)《稚子弄冰》的作者是宋代的杨万里写的。(修改病句) (3)童年是一串闪亮的珠链,每一颗珍珠都记录着动人的微笑: 童年是一段动人的乐曲, 童年是 7.根据课文内容填空。(9分) (1)从 孤城遥望玉门关”中,我仿佛看见边塞的壮丽风光。 (2)古诗中有浓浓的家国情怀,“遗民泪尽胡尘里, ”是陆游 伤痛:“剑外忽传收蓟北, ”是杜甫听闻捷报后的喜极而 泣。 (3)孤帆远影碧空尽, (4) 短笛无腔信口吹。 (5)遨游汉字王国,让我有很多收获。我不仅知道王懿荣研究了 还知道了汉字字体的演变过程:如小篆之后是 (6)本学期我们走进了中国古典四大名著,我最喜欢 的《 五年级语文(第2项共6页) 二.综合性学习(5分) 8汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合: 美在声韵,抑扬平z心 传递音律和谐:美在意蕴,字词句篇承载古今文明。 如今,以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》 在全国刮起了“最炫民族风”。 (1),根据拼音,把汉字写在横线上。(1分) (2).中国的汉字结构有一定的内涵,掌握它,不仅能够领会该字的诗意,还能从中悟 出不少哲理。例如:“男”字,就是以力托田,凭的就是把力气,或心力,或智力, 或体力:“吹”字就是口欠修养才去“吹”,那些全靠“吹”的人背定没有真本领。请 你仿照这种解释,从下面汉字中任选一个,说说你的理解。(2分) 仙 愧 俗 (3)汉字不仅意美、音美、而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代,无需练 习写字了。对此你有什么看法?(2分) 三、阅读理解。(18分) (一)青山处处埋忠骨(节选)(9分) 毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流 露出无限的春恋。岸英奔赴朝藓时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别! “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。 他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞 特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿 子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 9.将“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”改为陈述句。(2分) 10.“然而,他很快打消了这种念头”中的“这种念头”指 。(1分) 11.“青山处处埋忠骨,何须马革裹

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