7 食物的消化 课时培优练 粤教版 三年级下册科学

7 食物的消化 课时培优练 粤教版（2017） · 三年级下册科学 一、单选题 1．在消化系统中，负责解毒的器官是（　　） A．肺 B．胃 C．肝脏 D．胰脏 2．下列有利于保护我们的消化器官的做法是（　　） A．平时多吃生的食物 B．每天的饮食要有规律 C．多吃辛辣的食物 3．口腔中的(　　)起着润滑和初步分解淀粉的作用。 A．舌头 B．牙齿 C．唾液 4．(　　)是食物消化开始的地方。 A．食道 B．口腔 C．小肠 5．食物在身体里的“旅行”路线，正确的是(　　)。 A．口腔→食道一胃→小肠→大肠 B．口腔→胃→食道→小肠→大肠 C．口腔→食道→胃→大肠→小肠 6．能够产生胆汁的消化器官是(　　)。 A．胃 B．胆囊 C．肝脏 7．口腔是人体的主要消化器官之一，它能分泌消化液，将(　　)初步消化为糖类。 A．脂肪 B．淀粉 C．无机盐 D．水 8．食物进入人体后都有一段旅行，将食物运输到胃里的是(　　）。 A．口腔 B．小肠 C．食道 D．大肠 9．口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（　　）。 A．蛋白质 B．维生素 C．淀粉 10．下列不属于唾液的作用的是(　　)。 A．搅拌食物 B．初步消化食物 C．帮助吞咽 二、填空题 11．口腔中的　 　可以把　 　变成糖。 12．消化后的营养成分穿过　 　进入血液. 13．人体的消化器官主要包括：口腔、　 　、　 　、　 　和　 　。 14．在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的　 　、 　 　和　 　。 三、综合题 15．下图是人体消化系统示意图，请据图回答下列问题。 （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为　 　分泌的唾液将淀粉分解为麦芽糖的缘故。 （2）食物的吸收主要在　 　进行，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。 （3）经常酗酒的人，最直接受到伤害的器官是 　 　。 （4）某同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是　 　。 （5）阅读以下材料，回答有关问题。 英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具。 英国医生所使用的软管依次通过了哪些器官？ [ ]→[ ]→[ ]→[ ]→大肠上的阑尾． 16．2018年12月9日衢州马拉松开跑，有礼衢州人用最美赛道笑迎八方客高中生小王也参加了比赛，以此作为自己的成人礼。 （1）大强度的比赛，需要补充大量的能量能量来自于对食物中营养的吸收。香蕉是一种高热量、高营养的食物，小王在比赛前吃了一根香蕉。 ①吃香蕉时，小王主要用（　 　）把它磨碎。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 ②口腔中，（　 　）。起着湿润香蕉、初步消化淀粉的作用。 A.牙齿 B.舌头 C.唾液 ③香蕉的营养主要在人体消化系统中的（　 　）被吸收。 A.口腔 B.胃 C.小肠 ④图A、（　 　）、（　 　）这些器官属于消化系统。 A. B. C. D. E. ⑤器官C的主要作用是（　 　）。 A.吸收食物残渣中的水分 B.把食物变成食糜 （2）比赛枪声响起，所有运动员应声而出。枪声主要通过（　　）传播到小王耳中。 A．地面 B．电 C．空气 （3）枪的声音是以（　　）的形式传播的。 A．气流 B．直线 C．波 （4）比赛中，小王发现自己的呼吸次数显著上升，这是因为运动需要更多（　　）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 （5）和那些专业的马拉松运动员相比，小王恢复到正常呼吸所需时间（　　）。 A．更长 B．一样长 C．更短 （6）下列说法错误的是（　　）。 A．跑步时，小王的大脑起了控制的作用，用坚强的意志完成比赛 B．鼻子是进行气体交换的器官 C．经常运动的人一般比不爱运动的人肺活量要大 四、实验探究题 17．呼吸与消化。 为了探究馒头在口腔中的消化现象，小科设计了如下实验方案。 试管编号 A B 馒头状态 馒头碎屑 馒头碎屑 试管中加入唾液 2毫升唾液 2毫升唾液 是否搅拌 充分搅拌 不搅拌