[中学联盟]北京市房山区石窝中学八年级语文北京新课改版上册：孟子二章课文理解导学案

八年级语文导学案 组别：第 组 号 姓名： 家长签字： 课题 《孟子》两章《得道多助失道寡助》 授课时间 [来源:学|科|网] 课型 预习展示 授课人 学习目标 1.熟读课文。[来源:学科网ZXXK] 2理解课文。[来源:Zxxk.Com] 环节 1. 导学 2. 读学 3.研学 4.展学 5.巩固检测 【知识超市】 离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 孟子的出生距孔子之死（前479）大约百年左右。关于他的身世，流传下来的已很少，《韩诗外传》载有他母亲“断织”等故事，《列女传》载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得力于母亲的教育不少。据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说，孟子曾受教于孔子的孙子子思。但从年代推算，似乎不可信。《史记·孟子荀卿列传》说他“受业子思之门人”，这倒是有可能的。无论是受业于子思也罢，孟子的学说都受到了子思的影响。所以，荀子把子思和孟子列为一派，这就是后世所称儒家中的思孟学派。 【学习流程】 一、导学（导入并解读目标） 二、读学 （一）熟读课文，了解《孟子》。 （二）理解课文 《得道多助，失道寡助》 1、文章开篇提出本文的观点： ， 。 然后从进攻的战例证明 。 从防守的战例证明 。 文中指出决定战争胜负的三要素是 。 “ ”是决定战争胜负最主要的条件。[来源:学,科,网] 2、 ， ， ，这三句从论述治国的道理，得出 ， 的论断（主旨句），阐明“人和”的本质是 。即人民的支持和拥护。而“人和”的原因是 ，最佳局面是 。战必胜的原因是 ， 。君子是指 。 3、本文主要论证战争胜