河南省平顶山市郏县2022-2023学年六年级下学期期中数学试题

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2023-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 郏县
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2023-04-22
更新时间 2023-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-22
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来源 学科网

内容正文:

书 2022~2023学年下学期期中学情测试 小 六 数 学 座 号 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分 说明:本试卷共103分,其中试题100分,卷面3分。 得分 评卷人 一、细心填空。(每空1分,共26分) 1.6∶(   )=(   )20 =(   )÷25= 3 5=(   )折=(   )% 2.从月球采集带回的土壤称为“月壤”,科学家研究“月壤”中各种物质的含量占总量的百分 比,绘制(   )统计图比较合适。 3.在一个比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.25,另一个内项是(   )。 4.如果y=18x,那么x和y成(   )比例;如果y=18x,那么x和y成(   )比例。 5.甲数的23等于乙数的 4 5(甲、乙两数均不为0),甲数与乙数的比是(   );如果甲数是 180,那么乙数是(   )。 6.一幅地图的比例尺是 ,将它改写成数值比例尺是(     );如果 甲、乙两地的实际距离是720千米,那么在这幅地图上的图上距离是(   )厘米。 7.用2、5、10和一个数可以组成比例,这个数最大是(   )。 8.一个圆柱体的底面直径是6厘米,高是4厘米,这个圆柱的侧面积是(   )平方厘米,体 积是(   )立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是(   )立方厘米。 9.我国《国旗法》规定,国旗的长和宽的比是3∶2。如果把一面长9厘米、宽6厘米的国旗按 5∶1的比放大,那么放大后国旗的周长是(   )厘米,国旗的面积是(   )平方厘米。 10.在作文大赛中,参加比赛的人数在190~200人之间,参赛男生人数是女生的45。男生有 (   )人,女生有(   )人。 11.“铁杵磨成针”的故事大家都知道,假如当时那位老奶奶拿的铁杵长 20cm,底面周长是 18.84cm,这根铁杵的体积是(   )cm3。 12.右图描述了一个游泳池进水管打开后的进水情况。 (1)这个水管每分钟进水(   )立方米。 (2)这个水管的进水量和时间成(   )比例关系。 (3)照这样的速度,要给这个游泳池注水 400立方米需要(   )分钟,15分钟可注水 (   )立方米。 小六数学第1页(共4页) 得分 评卷人 二、选择。(将正确答案的序号填在括号内,共10分) 1.下面三种测量圆锥高的方法,正确的是(   )。  A.     B.     C. 2.下图中,(   )表示的两个量成正比例关系。   3.张师傅制作的一款手表上的精密零件只有0.3毫米,但在他设计的图纸上这个零件长18厘 米,张师傅设计的图纸的比例尺是(   )。  A.600:1 B.1:600 C.60:1    D.1:60 4.以广场为观测点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是(   )。   5.如图,把一个高为5厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,表面积增加了30平 方厘米。圆柱的侧面积是(   )平方厘米。  A.30    B.47.1    C.94.2    D.376.8 得分 评卷人 三、计算。(19分) 1.直接写出得数。(4分) 8×34=     4 5×10=     3 4 ×2.4=     4 13×26= 1.5÷35 4 25÷8= 10 9÷ 2 3= 16÷ 4 9= 2.简便计算。(6分) 3 13× 3 4+ 10 13÷ 4 3           24× 1 4+ 5 6-( )78 小六数学第2页(共4页) 3.解比例。(9分) 4.5:x=5:7     45 :x=23 :1 4          1.8 x= 7.2 1.2 得分 评卷人 四、操作应用。(14分) 1.下图1是小军家周围的平面图,请以小军家为观测点,填一填,画一画。(5分) (1)小军家到学校的实际距离是(   )米。(1分) (2)新华书店在小军家(     )方向(   )米处。(2分) (3)公园在小军家南偏东60°方向,实际距离为600米的位置,请你在图中标出公园所在的 位置。(2分)            图1                    图2 2.上图2中,画出将平行四边形按3:1的比放大后的图形,将三角形按1:2的比缩小后的图 形。(4分) 3光明小学就学生对端午节文化习俗的了解情况进行了随机调查,并将调查结果绘制成如下 两幅统计图。根据统计图填空。(5分) (1)本次共调查了(   )名学生。(1分) (2)被调查的学生中,对端午习俗“了解很少”的有(   )人,请将条形统计图补充完整。 (1+2=3分) (3)如果该小学共有学生1000人,根据统计结果可以推测,对端午习俗“比较了解”的学生约 有(   )人。(1分) 得分 评卷人 五、解决问题。(31分)

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