【研学案】（教师精心原创）辽宁省丹东七中2014-2015八年级数学（北师大版）上册同步精品：第六章 数据的分析6-3从统计图分析数据的集中趋势

学习目标:经历从统计图分析数据集中趋势的活动，建立数据直觉，发展几何直观 学习重点:会从统计图中得出相关信息 学习难点: 对特殊问题的平均数的计算 学习过程： 一、问题引入： 1、观察课本P145图6-1回答下列问题： 本次检测的10个面包质量的众数是 ，平均数是 . 2、 观察课本P145图6-2回答下列问题： （1） 甲队队员年龄的众数是 ，中位数是 ，平均数是 . （2） 乙队队员年龄的众数是 ，中位数是 ，平均数是 . （3） 丙队队员年龄的众数是 ，中位数是 ，平均数是 . 3、 观察课本P145图6-3回答下列问题：[来源:学科网ZXXK] （1） 本次调查的20名同学，本学期计划购买课外书的花费的众数是 ，平均数是 .[来源:学科网ZXXK] （2） 在上面的问题中，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？ 2、 例题展示： 例：光明中学八年级（1）班在一次测试中， 某题（满分为5分）的得分情况如右图，[来源:学科网ZXXK] 计算这题得分的众数、中位数和平均数.[来源:学科网ZXXK] 三、课堂小结 四、布置作业：习题6.4[来源:学,科,网Z,X,X,K] 五、课后反思 学生反思 教师反思 $$