第12讲　物质的循环与转化-【精彩三年】2023中考科学精品课堂(化学、生物)教师用书配套word（杭州版）

第12讲　物质的循环与转化 (见学生用书P40) 温馨提示：请课前或课堂“10分钟”先自主完成“中考基本功”单本内容。 课 标 精 析 例1 下列物质的转化不能一步实现的是(　C　) A．Fe→Fe2O3　　　　　B．Na2O→NaOH C．Fe2O3→Fe(OH)3 D．CuO→Cu 变式题 小金绘制的思维导图如图所示，通过图中物质与序号代表的物质一步反应制取 Al2(SO4)3，其中序号所代表的物质错误的是(　B　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．①—Al(OH)3 B．②—Fe2(SO4)3 C．③—H2SO4 D．④—Al 例2 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是(　D　) A．FeFe3O4Fe(OH)3 B．CuCuSO4BaSO4 C．CCOH2CO3 D．CaCaOCa(OH)2 变式题 下列各组转化关系中，一定条件下不能一步实现的是 (　A　) 　　　A.　　　　　　　　　　　B. 　　　C.　　　　　　　　　　　D. 例3 2022·湖州下列物质间的转化不能实现的是(　D　) A．CO2＋H2O―→H2CO3 B．Fe2O3＋COFe＋CO2 C．S ＋FeFeS D．SO2＋H2O―→H2SO4 变式题 如图所示，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列说法正确的是(　A　) A．不能一步实现转化的有①② B．实现③转化，可通入氯化钠溶液中 C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末 D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液 例4 在“甲＋乙―→丙＋丁”的反应中，下列说法正确的是(　A　) A．若甲、丙为单质，则该反应一定是置换反应 B．若丙、丁为化合物，则该反应一定是复分解反应 C．若丙、丁中有沉淀，则甲、乙中一定有碱 D．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱 变式题 已知A、B、C、D、E五种物质都含有人体内含量最高的一种金属元素，其中A是单质，B、C含有两种元素，D、E含有三种元素，反应⑤是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是(　B　) A．E是碳酸钙 B．反应④一定是中和反应 C．反应③可以由多个化学反应实现 D．反应②是吸热反应 例5 如图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中科学常见反应(“－”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是(　C　) 选项 甲 乙 丙 丁 A. H2O O2 CaO Ca(OH)2 B. H2SO4 HCl MgCl2 Mg(OH)2 C. HCl CO2 CaCO3 H2O D. FeSO4 FeCl2 Cu CuO 变式题 2020·衢州在研究碱的性质时，向充满 CO2 的矿泉水瓶里加入少量Ca(OH)2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么Ca(OH)2 溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想和实验： 猜想一：Ca(OH)2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。 猜想二：Ca(OH)2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。 实验 步骤与操作 实验现象与结果 结论 一 1 取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2 气体，编号为A、B 两瓶内气体无色透明、瓶子形状正常 ②分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和__？__，立即拧紧瓶盖并振荡 两瓶内液体未出现浑浊；两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大 a(OH)2溶液与CO2发生了反应 二 1 测出反应前Ca(OH)2溶液的pH 大于7 ②测出反应后 A 瓶内液体的pH 小于7 　　(1)将表中“？”处的内容补充完整：__蒸馏水__。 (2)能判断“Ca(OH)2溶液与CO2发生化学反应”的依据是__A、B两瓶均变瘪且A瓶的变瘪程度更大[或Ca(OH)2溶液与CO2混合后，溶液pH变小]__。 (3)查阅资料得知A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca(HCO3)2。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：__重新实验，将足量的饱和Ca(OH)2溶液加入集满CO2的软塑料瓶中(或继续向A瓶内加入足量的饱和澄清石灰水)__。 查 漏 补 缺 1.下列各组物质的转化设计中，能够实现的是(　D　) A．CO→Na2CO3→BaCO3 B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4 C．Fe→Fe2O3→Fe(OH)3 D．CaO→Ca(OH)2→NaOH 2．三种物质间的转化关系如图所示，箭头表示反应能一步实现。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不能