第9讲　盐-【精彩三年】2023中考科学精品课堂(化学、生物)教师用书配套word（杭州版）

第9讲　盐 (见学生用书P29) 温馨提示：请课前或课堂“10分钟”先自主完成“中考基本功”单本内容。 课 标 精 析 例1 2020·嘉兴学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是(　C　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．① B．② C．③ D．④ 变式1 如图甲所示，烧杯中为一定量的碳酸钙和稀盐酸反应后的溶液，用胶头滴管逐滴滴入Na2CO3溶液，并用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化如图乙所示。 (1)用胶头滴管逐滴滴入Na2CO3溶液的过程中，烧杯中可观察到的实验现象是__先有气泡产生，后有浑浊现象(或沉淀生成)__。 (2)当加入a mL Na2CO3溶液时，烧杯内溶液中的溶质是__氯化钠、碳酸钠(或NaCl、Na2CO3)__。 变式2 2022·湖州小越在做“碱和盐的性质”实验时，将氢氧化钠溶液加入氯化钙溶液中，观察到有白色沉淀产生。白色沉淀是怎么产生的呢？小陈认为是氢氧化钠溶液变质产生的碳酸钠与氯化钙溶液反应，生成了碳酸钙沉淀。小越猜想：除了这种可能性外，还可能是氢氧化钠与氯化钙交换成分，生成氢氧化钙和氯化钠，由于氢氧化钙溶解度较小，从溶液中析出产生白色沉淀。 为了检验小越的猜想，小陈设计了如下实验：取小越实验所用的氢氧化钠溶液，加入过量的氯化钡溶液，静置后取上层液体加入氯化钙溶液，产生了白色沉淀。取该白色沉淀少许，加水后沉淀溶解，再向其中通入二氧化碳气体，观察到产生白色沉淀。 (1)久置的氢氧化钠溶液变质的原因是__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__(用化学方程式表示)。 (2)小陈在氢氧化钠溶液中加入过量的氯化钡溶液的目的是__除去碳酸钠__。 (3)小越的猜想经检验是__正确__(填“正确”或“错误”)的。 例2 向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振荡，反应过程中溶液质量随加入Na2CO3溶液质量的变化情况如图所示。下列分析错误的是(　D　) A. ab段对应的实验现象是有气泡生成 B．bc段对应的实验现象是有沉淀生成 C．从a点到c点，溶液中NaCl的质量逐渐增大 D．从b点到c点，溶液的pH逐渐增大 变式题 2020·金华某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂质不反应)。 【实验操作】取一块状石灰石于试管中，往试管中加入5毫升稀盐酸。 【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡；②反应停止后，试管底部有块状固体残留、固体表面无气泡；③试管内溶液无色。 【初步分析】(1)反应停止后，某同学根据上述实验现象进行初步判断，得出了石灰石没有反应完的结论。支持该同学得出这一结论的依据是__②__(填上述实验现象的序号)。 【小组讨论】大家讨论后认为，要判断是否恰好完全反应，可以从液体和固体两条途径进行探究：一是探究残留液体中是否含有盐酸；二是探究残留块状固体中是否含有碳酸钙。 【继续探究】(2)对原残留液体是否含有盐酸的探究，有同学取原残留液体，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根据这一现象，得出了原残留液体中存在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象不能得出原残留液中存在盐酸的结论，小金的理由是__反应产生的氯化钙溶液中含有氯离子，也与AgNO3溶液反应产生白色沉淀__。 (3)探究原残留液体中是否含有盐酸，真正需要检验的离子是__H＋__。 (4)探究残留块状固体中是否含有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水，出现了__澄清石灰水变浑浊__的现象，于是得出残留块状固体中存在碳酸钙的结论。 【实验结论】在原反应结束时，稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应，石灰石中碳酸钙有剩余。 例3 通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图： 分析该流程图，回答下列问题。 (1)试剂X为__Na2CO3__(填化学式)。 (2)加适量HCl溶液的目的是__除去多余的CO__和OH－__。 (3)操作Y是__蒸发结晶__。 (4)选择除杂的试剂不能用KOH溶液代替NaOH溶液，理由是__会引入新的杂质KCl__。 变式题 2020·台州厨房里有两瓶白色固体，分别为食盐(NaCl) 和纯碱(Na2CO3)。 (1)可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是__NaCl__(填化学式，下同)。 (2)为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验。 方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是__Na2CO3__。 方案二：加水溶解，分别滴加__BaCl2(或CaC