高效作业17 第17讲　串并联电路、电流、电压和电阻-【精彩三年】2023中考科学高效作业(物理、地理)教师用书配套word（杭州版）

　第17讲　串并联电路、电流、电压和电阻 1．2021·宁波1909年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极高速α粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据下图所示的实验现象和已有知识，在1911年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是(　B　) A.同种电荷相互排斥 B．电荷的定向移动形成电流 C．力是改变物体运动状态的原因 D．一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多 2．2022·台州如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大，则该变阻器选择的接线柱是(　D　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．AB B．CD C．BD D．AD 3．2022·金华某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化电路中符合要求的是(　B　) 　A.　　　　　　　　　　　　B. 　C.　　　　　　　　　　　　D. 4．如图所示，电路中电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是(　D　) A．灯泡L1和L2串联 B．取下灯泡L1，灯泡L2亮度变暗 C．通过灯泡L1的电流一定小于通过灯泡L2的电流 D．不可以用一根导线将灯泡L2短路 5．图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C，盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f。若这个电池盒内部的实际连接情况如图乙所示，则下列关于选择盒外不同接线柱所获得的电压的说法中正确的是(　D　) A.选择A、C两接线柱时获得的电压为3 V B．选择B、C两接线柱时获得的电压为1.5 V C．选择A、B两接线柱时获得的电压为4.5 V D．使用该电池盒能获得1.5 V、3 V及4.5 V的电压 6．如图所示，AM为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是(　D　) A. S和A接触，P向右移动灯泡亮度变亮 B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度变暗 C. S和C接触，P向左移动灯泡亮度变亮 D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度都不变 7．如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关S闭合后，L1、L2都能发光，下列说法中正确的是(　B　) A．灯L1、L2是串联在电路中的 B．甲一定是电流表，乙一定是电压表 C．当L2短路时L1仍能发光 D．乙、甲两电表示数的比值与L1的阻值相等 8．2021·金华按右图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6 V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20 Ω　1 A”的字样，电流表量程为“0～0.6 A”，电压表量程为“0～15 V”。 请回答下列问题。 (1)闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是__R1断路__。 (2)若R1＝6 Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为__4__Ω__。 9．2021·衢州小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。 (1)图中M、N之间应连入__定值电阻__(填“定值电阻”或“小灯泡”)。 (2)图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压__变小__(填变化情况)。 10．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω　2 A)、刻度尺、开关和导线若干。 (1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了上图所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。 【答案】如图所示 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最__右__(填“左”或“右”)端。 (3)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度和对应的电阻值R，数据如表。分析表中数据，可知R与L的关系是__其他条件不变时，R与L成正比__。 L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5 (4)王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是否正确？说明理由：__错误；电流表的测量值可能超过所选量程的最大值__。 11．在“探究电流与电压关系”的实验中，同学们设计了如下三种电路。 (1)甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是__定值电阻能更好地保持电阻不变__。乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。 (2)乙同学利用图3电路(其中电阻R＝5 Ω)完成了本实验，测得数据如下