高效作业10 第10讲 压力与压强-【精彩三年】2023中考科学高效作业(物理、地理)教师用书配套word（杭州版）

　第10讲　压力与压强 1．双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为(　D　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．1 250 Pa B．2 500 Pa C．5 000 Pa D．12 500 Pa 2．2022·绍兴下列关于压强的实验说法不正确的是(　C　) A.实验甲说明大气压的存在 B．实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高 C．实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大 D．实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大 3．在工厂车间，工人先将金属杆一端的空心吸盘(如图所示)按压在半成品玻璃上固定，再在A处用力，使玻璃刀在玻璃上绕转轴转动一周，圆形玻璃制品就成型了。下列分析正确的是(　A　) A.吸盘被按压后即可固定，是由于吸盘受到大气压作用 B．玻璃刀口做得锋利是为了增大对玻璃的压力 C．玻璃刀绕转轴转动时，没有受到玻璃施加的摩擦力 D．玻璃刀绕转轴转动时，金属杆始终是一个等臂杠杆 4．2022·台州为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是(　B　) A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验 5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是(　D　) A.pA<pB　FA＝FB B．pA<pB　FA>FB C．pA>pB　FA＝FB D．pA>pB　FA>FB 6．如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA>SB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小关系的比较正确的是(　C　) A.FA<FB B．pA>pB C．ρA>ρB D．切割前后A、B对地面的压强均不变 7．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是(　A　) 8．中医常用一种“拔罐子”的方法治疗身体疼痛。拔罐子时，用火将小罐里的空气加热，然后将罐子猛扣在病人的皮肤上，等冷却下来后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉之后，可观察到皮肤上被“拔”的部位会留下圆圆的红印。上述事实可以说明什么？(　C　) A．只说明大气有压强 B．只说明人体有压强 C．既说明大气有压强，又说明人体内部有压强 D．既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强 9．生活中许多现象都与我们学过的科学知识有关，下列对科学现象的解释不合理的是(　B　) A．用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强 B．火车进站时乘客必须站在安全黄线内，因为气流速度大，压强大 C．斧头具有很薄的刃，是为了增大压强 D．飞机飞行时，机翼上方空气流速大，压强小 10．某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的__形状__；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的__运动状态__；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球__合拢__(填“分开”或“合拢”)。 11．小乐为了“探究液体压强大小与方向是否有关”，设计了下图所示方案。甲、乙、丙烧杯中均盛满水，压强计的金属盒橡皮膜处于相同深度，实验测得三种情况下压强计的U形管两侧液面高度差相等。 (1)实验中水的内部压强的大小是通过比较U形管两侧液面高度差的大小来判断的，这种研究方法称为“转换法”，下列研究科学问题所用的方法与此相同的是__C__(填字母)。 A．为了描述光的传播路径，用一条带箭头的直线来表示 B．探究平面镜成像特点时，用另一支相同的蜡烛与像重合 C．弹簧测力计是利用弹簧伸长的长度来显示力的大小 D．研究压力的作用效果与压力大小的关系，保持受力面积大小不变 (2)比较图甲、乙、丙的实验结果，可以得出的结论是__同一深度，液体内部各个方向压强相同__。 (3)若将甲、乙、丙烧杯中的水换成酒精，其他实验条件相同、操作不变，则三种情况下压强计的U形管中的现象是__三种情况下，U形管两端的液面高度差仍相同，但小于金属盒位于水中时的液面高度差__。 12．盆景的一个自动供水装置如图所示。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水