精品解析:广西钦州市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题

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2023-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2023-04-21
更新时间 2023-04-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-21
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来源 学科网

内容正文:

钦州市第一中学2023年春季学期期中考试试卷 高二数学 考试时间:120分钟 总分150分 第I卷(选择题) 一、选择题.本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 数列满足,,则( ) A. 2 B. C. D. 2. 在5道题中有3道数学题和2道物理题,如果不放回地依次抽取2道题,则在第一次抽到数学题条件下,第二次抽到数学题的概率是( ) A. B. C. D. 3. 已知,则( ) A. B. C. D. 4. 根据变量与的对应关系(如表),求得关于的线性回归方程为,则表中的值为( ) 2 4 5 6 8 30 40 50 70 A. 60 B. 55 C. 50 D. 45 5. {an}是首项为1,公差为3的等差数列,如果an=2 023,则序号n等于( ) A. 674 B. 675 C. 676 D. 677 6. 已知数列对任意满足,且,则等于( ) A. B. C. D. 7. 等比数列的前n项和为,若,,则( ) A. 60 B. 70 C. 80 D. 150 8. 已知数列为等差数列,若,,且数列的前项和有最大值,那么取得最小正值时为( ) A. 11 B. 12 C. 7 D. 6 二、本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分 9. 下列选项中能满足数列1,0,1,0,1,0,…的通项公式的有(  ) A. B. C. D. 10. 下列命题中,正确的命题( ) A. 回归直线恒过样本点中心,且至少过一个样本点 B. 将一组数据每个数据都加一个相同的常数后,方差不变 C. 用相关系数来刻画回归效果,越接近,说明模型的拟合效果越好 D. 若随机变量,且,则 11. 随机投掷一枚质地均匀的正方体骰子两次,记录朝上一面的点数.设事件“第一次为奇数”,“第二次为奇数”,“两次点数之和为奇数”,则( ) A B. 与互斥 C. 与相互独立 D. 12. 已知数列满足,前n项的和为,关于,叙述正确的是( ) A. 有最小值 B. 有最小值 C. 有最大值 D. 有最大值 第II卷(非选择题) 三、填空题.本题共4小题,每小题5分,共20分 13. 若随机变量,则_______.(附:若随机变量,则,) 14. 从一批含有13件正品、2件次品的产品中,不放回地任取3件,设取得的次品数为,则________. 15. 在等比数列中,若、是方程的两根,则的值是______. 16. 随机变量X的分布列如表所示,若,则_________. X -1 0 1 P a b 四.解答题.本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知等差数列中, (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和,并求的最小值 18. 某箱子中原来装有除颜色外完全相同的6个小球,其中4个红球,2个白球.从箱子中每次随机取出1个球,如果取出的是红球,则不放回;如果取出的是白球,则放回,每一次操作,称为一次取球. (1)求取球两次后,箱子中小球的个数为5的概率; (2)记取球两次后,箱子中小球的个数为,求的分布列和数学期望. 19. 赤霉素在幼芽、幼根、未成熟的种子中合成,其作用是促进细胞的生长,使得植株变高,每粒种子的赤霉素含量(单位:ng/g)直接影响该粒种子后天的生长质量.现通过生物仪器采集了赤霉素含量分别为10,20,30,40,50的种子各20粒,并跟踪每粒种子后天生长的情况,收集种子后天生长的优质数量(单位:粒),得到的数据如下表: 赤霉素含量 10 20 30 40 50 后天生长的优质数量 2 3 7 8 10 (1)求关于的线性回归方程; (2)利用(1)中的回归方程,估计1000粒赤霉素含量为60ng/g的种子后天生长的优质数量. 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,. 20. 某校用随机抽样的方法调查学生参加校外补习情况,得到的数据如下表: 分数等级 人数 不及格 及格 良好 优秀 学生人数 8 52 29 11 参加校外补习人数 5 15 7 3 (1)从中任取一名学生,记“该生参加了校外补习”,“该生成绩为优秀”.求及; (2)能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为学生成绩优秀或良好与校外补习有关? 附:,其中. 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706

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