精品解析：山西省晋中市灵石县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022—2023学年第二学期期中学业水平质量监测八年级语文 注意事项： 1.（说明：本试卷闭卷笔答，全卷共8页，满分100分，考试时间为120分钟） 2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化源远流长，传承与发展中华优秀传统文化是吾辈当之无愧的职责与使命。近期，学校开展了“文化传承，我接力”为主题的系列活动，请你参与其中。 活动一：传千年古韵 1. 书法是民族的瑰宝，是历史的传承。文澜小组计划开展书法系列展，下面一幅书法作品中“国”字被遮住了，请你依据“字体一致、和谐美观”的原则筛选填入最恰当的一项，并辨认其属于什么字体。 我选择（ ）字体（ ） 2. 班级计划开展“诗苑漫步”长廊文化展，小辰准备以古诗文名句内容，进行“字里行间见真情”卡片制作，请你补全诗文，装裱展示。 情动于衷，发之于外 诗句 出处 辗转难眠的思念 _________________，________________ 《诗经·关雎》 隔水相望的思念 蒹葭采采，__________________。所谓伊人，在水之滨。 《诗经·蒹葭》 失约不至的思念 ________________，悠悠我思。纵我不往，子宁不来? 《诗经·子衿》 跨越时空的友情 ________________ ，_________________ 《送杜少府之任蜀州》 希望从政的羡鱼情 _________________，徒有羡鱼情 《望洞庭湖赠张丞相》 鱼与游者的相乐情 佁然不动，________________，往来翕忽，似与游者相乐。 《小石潭记》 3. 朱自清在《经典常谈》中写道：“比、兴都是《大序》所谓‘主文而谲谏’；不直陈而用譬喻叫‘主文’，委婉讽刺叫‘谲谏’。”以你读过的《诗经》中的其中一篇为例，帮同学们理解“主文”是怎么回事。 启智小组以经典文言为范本，开展了记游类作品写作探究活动，请补全下列学习探究过程。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自陶渊明《桃花源记》） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 …… 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》 4. 生活中有很多字音被人们习惯性误读，为加点字标注正确的读音。 （1）屋舍俨然（ ） （2）悄怆幽邃（ ） 5. 探究文言文常用词的意义和用法。 “然”在古文中常见以下几种意思：①指示代词，这样；②表肯定，对的；③连词，表转折；④助词，用于形容词或副词之后，表状态。 请从以上选段中选择一处含有“然”的句子，并对照以上解释做出分析： 6. 用自己的话补全下列句子的意思。 （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 翻译：________________________，有肥沃的田地、美丽的池塘，桑树竹子之类。 （2）青树翠蔓，蒙络摇坠，参差披拂。 翻译：_____________________________ 7. 完成下列写法探究表格 篇目 选段 景物特征 寄托情感 《桃花源记》 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 （1） （2） 《小石潭记》 全石以为底，近岸，卷石已出……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。 寂寥凄清 （3） 观第五泄①记（节选） 袁宏道 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。” 疾趋，度石罅②，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。 游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 [注释]①第五泄：第五级瀑布。②罅（xià）：缝隙。 8. 小智同学想要知道“忽卷掣折而后注”中“注”的意思，他在《古汉语词典》中查出“注”的四项释义，他应该选（ ） A. 流入 B. 附着 C. 记载 D. 注释 9. 文段中可以用来概括第五泄特点的一个字是____________（用原文词填空），全段可读出作者_____________的情感，从原文____________一句可以看出。 活动二：探近代文化 启智小组要出一期黑板报，让同学们了解我们身边文化，下面是他们找到的资料和文章，请你帮助他们完成相关任务。 10. 筷