4-1《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者》课件28张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

2023-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 4-1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/ 沈英甲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.08 MB
发布时间 2023-04-21
更新时间 2023-04-21
作者 啊囷囷啊
品牌系列 -
审核时间 2023-04-21
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来源 学科网

内容正文:

劳动改造世界,劳动创造文明。崇尚劳动,尊重劳动,热爱劳动,是中华民族世代相传的美德;无私奉献,锐意进取,勇于创造,是新时代青年应该树立的劳动观念。 本单元作品,或报道优秀劳动者的杰出事迹,或倡导践行工匠精神,或歌咏劳动的美好与欢乐,从不同角度彰显劳动的伟大意义,体现劳动精神的传承和发展。 学习本单元,通过专题研讨等活动,深人体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,形成正确的劳动观念。学会分析通讯的报道角度,理解事实与观点的关系,抓住典型事件,把握人物精神;了解新闻评论的观点,学习阐述观点的方法;辨析和把握新闻的报道立场,提升媒介素养。 文体知识 ·报道特定人物的一种新闻体裁 ·反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 人物通讯 现在就有一位可以被称为“中国的脊梁”。 他用辛勤的汗水,无私地奉献,解决了我国上亿人口的吃饭问题 杂交水稻之父 -----袁隆平 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》: “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。” 3 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者 袁隆平 作者简介 沈英甲,1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者,期间曾担任多年机动记者,在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任,现为高级记者。 了解背景 联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中,科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。 6 袁隆平 七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。 正标题 作者为什么以 “喜看稻菽千重浪”为题? ①借用诗句,使题目表达文雅、含蓄,富有神韵和文采。 ②题目中的“喜看”含义丰富:既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情,也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。 ③ 题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研究对象。 ④“千重浪”形象地描绘了水稻研究的广阔远景,鼓舞和振奋人心。 “国家最高科学技术奖” 该奖于2000年由中华人民共和国国务院设立,由国家科学技术奖励委员会负责,是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项,授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。 副标题 四体不勤 五谷不分 四体:两手和两足 《周礼·天官·疾医》:“以五味、五谷、五药养其病。” 郑玄 注:“五谷,麻、黍、稷、麦、豆也。” 《孟子·滕文公上》:“树艺五谷,五谷熟而民人育” 赵歧 注:“五谷谓稻、黍、稷、麦、菽也。” 稻 菽 麦 稷 黍 预习检测 稻菽( shū ) 饥馑( jĭn ) 山麓( lù ) 田埂( gěng ) 一蔸( dōu ) 亦步亦趋( qū ) 籼稻( xiān ) 分蘖(niè ) 淤(yū)泥  贬(biǎn)斥 刻骨铭心:比喻牢记心上,永远不忘。 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩。 力排众议:敢于排除别人的异议,有力坚持自己的观点。 亦步亦趋:老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。 不敢越雷池一步:原意是要坚守原地,不要越过雷池到京城去。后比喻做事谨慎或保守,不敢超越原来的规定或限度。 无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。 基础识记 “写了什么” 人物大事记 姓名 职业 思想观念 外部评价 个性话语 袁隆平 农业科学家 “用农业科技战胜饥饿” “尊重权威但不崇拜权威” “实践能发现事实,发现真理,并验证真理” “泥腿子专家” “泥腿子院士” “杂交水稻之父” “曾经梦见水稻长得像高粱那么高, 稻穗像扫帚那么大。” 17 “写了什么” (概括主要事迹:时间+地点+人物+做什么事) 小标

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