内容正文:
专题10证明
一、定义与命题
命题属于判断句或陈述句,是对一件事情作出判断,与判断的正确与否没有关系.其中命题的题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.当证明一个命题是假命题时只要举出一个反例就可以,即只需列出一个具备条件而不具备结论的例子即可.要说明一个真命题,则要从命题的条件出发,根据已学过的基本事实、定义、性质和定理等,进行有理有据的推理,证明它的正确性.
二、证明
证明过程必须做到言必有据.证明过程通常包含几个推理,每个推理都应包括因、果和有因得果的依据.其中,“因”是已知事项,“果”是推出的结论;“有因得果的依据”是基本事实、定义、已学过的定理以及等式性质、不等式性质.
证明的步骤:
1.根据题意,画出图形;
2.根据命题的条件、结论,结合图形,写出已知、求证;
3.写出证明过程.
推理和证明是有区别的,推理是证明的组成部分,一个证明过程往往包含多个推理.
三、三角形的内角和定理及其推论
三角形的内角和定理:三角形的三个内角的和等于180°.
推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.
(1)三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.
(2)三角形内角和定理的应用
主要用在求三角形中角的度数.①直接根据两已知角求第三个角;②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;③在直角三角形中,已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角.
(3)三角形外角的定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
三角形共有六个外角,其中有公共顶点的两个相等,因此共有三对.
(4)三角形的外角性质:
①三角形的外角和为360°.
②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
③三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角.
(5)若研究的角比较多,要设法利用三角形的外角性质②将它们转化到一个三角形中去.
四、互逆命题
每一个命题都有对应的逆命题,一个真命题的逆命题不一定是真命题,同样一个假命题的逆命题也不一定仍为假命题.
反例就是复合命题的条件,但不符合命题的结论的例子,它可以是数值、图形,也可以是文字说明.一个命题的反例可以有很多个,解题时只需要举出其中最易懂的一个即可.
类型一、判断真假命题
【解惑】
(2022秋·浙江杭州·八年级期末)下列句子中,属于命题的是( )
A.直线和垂直吗? B.过线段的中点作的垂线
C.同旁内角不互补,两直线不平行 D.已知,求的值
【融会贯通】
1.(2023春·江苏泰州·七年级泰州市第二中学附属初中校考期中)下列命题是真命题的是( )
A.对顶角相等 B.三角形三条高的交点在三角形的内部
C.同旁内角互补 D.三角形的一个外角等于两个内角的和
2.(2023春·重庆巴南·七年级重庆巴南育才中学校校考阶段练习)下列命题中,真命题的是( )
A.垂直于同一条直线的两条直线互相平行
B.互补的角是邻补角
C.内错角相等
D.平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
3.(2023春·福建福州·七年级校联考期中)对于命题“如果,那么,下面四组关于的值中,能说明这个命题是假命题的是( )
A. B. C. D.
4.(2023春·广西南宁·七年级校考阶段练习)下列命题中是假命题的是( )
A.对顶角相等 B.两直线平行,同位角相等
C.垂线段最短 D.两个锐角之和一定为钝角
5.(2021秋·浙江杭州·八年级统考期末)说明“若,则”是假命题的反例可以是( )
A., B.,
C., D.,
6.(2023春·重庆江津·七年级重庆市江津中学校校考阶段练习)下列命题中,真命题的个数是( )
①直线外一点到这条直线的垂线,叫点到直线的距离;
②同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③图形平移的方向一定是水平的;④内错角相等.
A.1 B.2 C.3 D.4
类型二、反证法
【解惑】
(2023春·浙江·八年级专题练习)用反证法证明,“在中,、对边是a、b.若,则.”第一步应假设( )
A. B. C. D.
【融会贯通】
1.(2022·浙江温州·瑞安市安阳镇滨江中学校考三模)用反证法证明“若,则”时,应假设( )
A. B. C. D.
2.(2019春·四川成都·八年级校联考期中)用反证法证明:“三角形三内角中至少有一个角不大于”时,第一步应是
A.假设三角形三内角中至多有一个角不大于
B.假设三角形三内角中至少有一个角不小于
C.假设三角形三内角中至少有一个角大于
D.假设三角形三内角中没有一个角不大于(即假设三角形三内角都大于
3.(2023秋·四川眉山·八年级统考期末)用反证法证明“已知,.求证:”.第一步应先假设_________.
4.(