专项五 阅读理解-【全能100分】2022-2023学年五年级下册语文单元归类复习（部编版）

归类复 专顶五 阅读理解 重点1课内阅读 (一)猴王出世（节选）】 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲 身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小 的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个 个盆碗，二灶床，过来，过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时， 只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才 说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来， 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏 无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石 字儿隐了，遂称美猴王。 1.将下面的动词还原到文中，填在相应的横线处。 占争抢夺搬移 2.写出下面词语的意思。 力倦神疲： 3.文中画“”的句子运用了 的修辞手法。 4.用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。 5.众猴只顾戏耍玩闹，可石猴却讲出那番话，从中可以看出石猴 说明石猴 6.这段话主要讲了什么内容？ (二)跳水（节选） 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴 在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴 巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗 42 专项归类夏习山 他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀 着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 1.“故”字的音序是 除了部首还有 画。“故”的解释有：①事情，事故： ②原因：③有心，存心；④老，旧，过去的，原来的：⑤所以，因此。语段中“故意 的“故”字应取解释 (填序号)。 2.语段主要写了 3.语段中孩子的表情变化是：开心 4.品读语段中画“”的句子，猴子如果会说话，它会说： “ 5.分析语段中水手们两次“笑”的原因。 “水手们又大笑起来”是因为： “水手们笑得更欢了”是因为： (三)牧场之国（节选） 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色 的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝， 牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒 缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切 又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的 牛也不再发出哞哗声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚， 只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 这就是真正的荷兰。 1.选文主要表现了荷兰夜晚 的特点。 2.下列说法错误的一项是( A.车船的到来和离去反衬出了牧场的寂静 B.“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静、单调，令人沉默。 C.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光营造出了一种安然与宁 静的氛围。 3.“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？ 【43 ,全能100分语文五年级下册 4.画“”的句子中，“这”指的是( )(多选) A.人与动物和谐相处。 B.静谧、祥和的牧场。 C.荒无人烟，一片萧条。 D.人群喧嚣，动物活跃。 5.学校将举行“从课本走向世界”的主题活动，你会在活动中如何向大家推介荷兰呢？ 请写出你的推介语。 (四)手指（节选）】 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家 少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他 相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻 倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却 轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人 舒服后，感谢的是其他四指。 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的 线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆： 遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、 烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳 枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的 1.文中画“”的句子从 三个方面说明了大拇指的形 状算不上美。(3分) 2.大拇指性格最突出的特点是 食指的工作比大拇指更加 (用文中 词语填空) 3