综合演练(二)-【全能100分】2022-2023学年四年级下册语文单元归类复习（部编版）

謇 实战演练 综合演练（二) 醉 看拼音，写词语。(8分) shuai ling jian kang shi cong chen jT ti dai jiěmen wan xid min jie 二、比一比，再组词。（8分)》 挺( 纳( ) 萝( ) 绣( 蜓( ) 呐( ) 罗( ) 锈( ) 剧( 潇( 漫( ) 毫( ) 据( 萧( 慢( 豪( 三、写出下列词语的近义词或反义词。（6分) 1.近义词。 慰藉一( 锐利一( 回忆一( 笨拙一( 维持一( ) 警戒一（ 2.反义词。 朦胧一( 迟钝一( 凄凉一（ 趔趄一( ) 伟大一( 普通一( 四、按要求写词语。(8分) 1.描写城市生活的四字词语： 2.以动物名称比喻人的词语： 3.光阴似箭（含比喻的词语）： 4.前俯后仰（含反义词的词语）： 五、下列对句子中加点部分的解释，不正确的一项是( )。(1分) A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐) 57】 综合实战演练習 九、阅读课内片段，完成练习。(6分) 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是 孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚 合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处 的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳 子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到 肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船 就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 1.对画“”的句子理解不正确的一项是( )。(1分) A.是设问句，不但具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉 B.写船小是为了突出孔隙窄小的程度 C.句子中出现了四个“小”字，显得重复啰峻了 2.画“”的句子写出了孔隙又 又 的特点，画“”的 句子写出了“我” 的感觉。(3分) 3.文中加点字“贴”换成“挨”行吗？为什么？(2分) 十、阅读短文，回答问题。(10分) 鸟趣 几年前，家里的糯米生了虫子，我将其放置在阳台上进行晾晒时，发 现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便( )）在阳台 上撒下些米，并放了一个装满水的玻璃杯。 几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天()“光临”的 朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，①一只母鸟带着两三只 小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂雏鸟，不辞辛苦地履行着母亲的职责。 有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷 拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃 晃的，好不容易才能使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大 d59 ,全能100分语文四年级下册 约有半个月未见它的踪影，我想，它()是死了，心中不免有些怅然。 在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我眼睛一亮，我又看见 那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。 更使我吃惊的是，它的伤腿()“康复”了，像一个受伤的病人拄着 拐棍，一颠一颠地跳跃着。我庆幸它战胜伤残，活下来了。还有一只老麻雀， 它伤了翅膀，一只翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲的，但是几经磨炼，它的 伤翅硬朗起来了，又能振翅高飞了… 我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地生活在大自然中， 也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。 1.将下列词语填入文中，最恰当的一项是()。(1分) A.有意肯定必然居然 B.有意必然肯定居然 C.故意必然肯定居然 D.故意肯定居然必然 2.用“△”标出文中画“ ”的句子中表示动作的词语，并说 说这些词语表现了什么。(4分) 第①句： 第②句： 3.面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映 “我”情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。(2分) ()一()—( ）—( 4.作者发现麻雀在阳台上吃糯米时“ ”的样子，觉得“甚是有趣”； 又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“ 地活着”视 为另一种“鸟趣”。（2分) 5.联系短文内容，说说本文表达了作者怎样的思想感情。(1分) 十一、习作。(30分)》 冰心的《繁星》中，有许多诗句是赞颂伟大的母爱的。你对母爱有什 么独特的感受吗？请拿起手中的笔，把它写下来吧。要求：题目自拟，语 言通顺，内容表达清楚，感情真挚。 60D参考答案凸 专项五 阅读理解 综合实战演练 重点1课内阅读 综合演练（一） （一）1.叫声步态 一、疏远维持 屋檐灿烂狭窄寂静乾坤 2.凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 臀部 人走路，它也要