内容正文:
馨
实战演练
综合演练(一)
一、选出下面每组词语中加点的字读音不正确的一项。(3分)
1.【A】伶俐(in)
【B】本领(ing)
【c】紫檀(tn)(
2.【A】绸缎(chou)【B】头绪(xù)
【c】莲蓬(pong)(
3.【A】山巅(dian)【B】咳嗽(shou)【C】储藏(chǔ)
(
二、看拼音,写词语。(8分)
su xing
cou he
you xian
li you
pi juan
kun chong
gong jiang
mei hua
三、形近字组词。(5分)
「瓣(
「壮(
拂(
「密(
历(
辨(
(状(
佛(
蜜(
厉(
四、给加点词语选择正确的意思。(填序号)(3分)
新鲜:①不含杂质;②食物没有变质;③新奇,少见。
1.超市里各种各样新鲜的水果和蔬莱非常诱人。()
2.这件事可真是太新鲜了,简直是闻所未闻。()
3.早上,山林里的空气格外新鲜。()
五、写出加点词语的近义词。(3分)
1.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(
2.这座桥不但坚固,而且美观。()
3.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。(
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,全能100分语文三年级下册
六、选择括号中合适的词语,打“√”。(4分)
1.大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成。
2.故宫博物院里(保管保存)着许多奇珍异宝。
3.那一排排(威风威武)雄壮的兵马俑,令中外游客惊叹不已。
4.由于和同学们打架,他受到了老师的(严厉严格)批评。
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.这只小猫静静地蹲在那儿,是那么温顺,那么乖巧。(用加,点词写句子)
2.小沙坐在凳子上。(扩句,至少扩两处)
3.难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)
4.妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。”(改为转述句)】
八、根据课文内容填空。(10分)
1.我们看见风景:那是杜甫见到的“
,沙暖睡鸳鸯”。
是白居易眼中的“人间四月芳菲尽,
”。是曾
几笔下的“
添得黄鹂四五声”。是《童年的
水墨画》里那“忽然扑腾一声
,草地上蹦跳
着
2.我们读到道理:兔走
而死。因释其耒
而守株,冀复得兔。兔不可复得,
3.我们感受智慧:在生活中,我们安慰犯了错的同学不要伤心,可以告诉
他:“
?过而能改,善莫大焉。”俗话说:“
。”耳朵听到的不如眼睛看到的,
亲身感受比传闻更可靠。
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综合实战演练,,
九、课内阅读。(11分)
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻
吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,
那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,
轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越
山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.写出下列词语的反义词。(4分)
骄傲—()希望—()
2.“那么圆满”是因为肥皂泡是圆的;“_”是说肥皂泡
随风飘着,悠闲自在;“_————____”
则表现出肥皂泡的样子很美。四个“那么”表达了作者
_________的情感。(3分)
3.用“___”画出作者想象的句子。请你也展开想象,这些美丽的小球
还会飞去哪里?做什么呢?以提示句为开头写一句话。(4分)
那肥皂泡借着扇子的轻风,飞到__
____________________。
十、课外阅读。(15分)
动物的语言
动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。
在某一个海滩上,有一种蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时,便
高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲地挥舞着大整,
直到雌蟹伴随着一同回到大海。
有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时,它的尾巴就垂下不动;尾巴
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全能100分语文三年级下册
半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,尾巴便完全竖直。
蜜蜂的______可算是登峰造极的了,它能用独特的舞蹈动作向自己的
伙伴报告食物(蜜源)的方向和距离。蜜源的距离不同,在一定时间内完
成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想:派人造的电子
蜂打入蜂群之中,指挥蜜蜂活动。这样,不但可以按人的需要收获不同的
蜂蜜,还可以帮助植物传粉,真是一举两得。
1.填入文中横线上的词语最恰当的一项是()。(2分)
A.超声语言B.色彩语言C.动作语言D.气味语言
2.人类的语言以声音作为信号,人类能用变化无穷的语言表达变化无穷的
意义,而文中这些动物的语言的特点是:_。(4分)
3.这篇短文使用的主要说明方法是什么?(3分)
_______________________
4.对文中画线部分理解准确的一项是()(3分)
A.具体说明蜜蜂的语言