专项二 常考句式-【全能100分】2022-2023学年三年级下册语文单元归类复习（部编版）

归类复习 专顶二常春句式 重点1扩句、缩句 一、扩句。 1.照样子，写句子。 例：蝴蝶在空中翩翩起舞。→蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (1)鹿喝起水来。→ (2)昙花开放了。→ (3)树上挂满了果子。→ (4)树叶像邮票。→ 2.按要求扩写句子。 (1)我看见爸爸啃着糖醋排骨。（扩写一处） (2)造纸术影响了世界。（扩写两处） (3)池水泛起了波纹。（扩写两处） (4)清晨，校园里传来一片读书声。（至少扩写两处） 3.下列句子中对原句的扩写，恰当的一项是( A.寒风吹着我。刺骨的寒风吹着我的脸颊。 B.小刚取得了胜利。小刚努力奋进的态度使他取得了胜利。 C.麦田一望无际。金色的麦田像海洋一样一望无际。 D.同学们观看表演。同学们观看了马戏团表演的精彩节目。 30D 专项归类夏习当 二、缩句。 1.照样子，写句子。 例：五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。→浮光在乱转。 (1)几千年前，我们的祖先创造了文字。→ (2)月光花在七，点左右舒展自己的花瓣。 (3)我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。→ (4)落日的余晖不时变幻着颜色。→ 2.缩句。 (1)我的眼里闪动着激动的泪花。 (2)我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜。 (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了。 (4)河北省赵县的液河上，有一座世界闻名的石拱桥。 3.对下面的句子进行缩写，恰当的一项是( 我们像百灵鸟一样，在祖国的大花园里放声歌唱。 A.我们像百灵鸟。 B.我们在祖国的大花园里歌唱。 C.我们像百灵鸟一样歌唱。 D.我们在歌唱。 4.对“伶俐可爱的燕子在波光粼粼的湖面上飞行”缩写恰当的是( A.燕子在湖面上飞行。 B.燕子在飞行。 C.在湖面上飞行。 D.燕子在湖面上。 31 ,全能100分语文三年级下册 重点2关联词 1.给下列句子填上合适的关联词。 (1)( )是我一朵，一池的荷花( )在舞蹈。 (2)( )书多的时候需要用车来拉，( )形容一个人学 问高会说他“学富五车”。 (3)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释 的本能。 (4)老师傅( )听不清小沙的抗议，( )他的耳朵不好。 2.下面各句中的关联词使用不恰当的一项是() A.虽然我非常疲惫，但我还是咬着牙坚持了下去。 B.尽管它们逆风而飞，但是它们确确实实飞回来了。 C.只有阴雨时节天气潮湿，肥皂泡都不容易破裂。 3.按要求完成练习。 (1)他既是我们的老师，又是我们的朋友。（用加，点的字词造句） (2)如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。（用 加点的字词造句) (3)我不敢碰你。 我并不是懦弱。（用恰当的关联词合并成一句话） (4)海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。（用恰 当的关联词合并成一句话)》 (5)麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。（用恰 当的关联词合并成一句话) 32 专质归类复习凸 重点3修辞 1.按要求写句子。 （1)秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。（改为比喻句） _____________ （2）黄鹂在林中鸣叫。（改为拟人句） ___________ （3）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 （仿写排比句） ____________ 2.给下列句子选择正确的修辞手法。 排比《比喻拟人。反问设问 （1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（） （2)还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 （3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑 着担，有的赶着毛驴…… （4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(） 3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（） A.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。 B.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉? C.我好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 D.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 【33】- ,全能100分语文三年级下册 重点4句式转换 按要求完成句子练习。 1.鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面。（改为“被”字句)】 2.肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句） 3.站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句)】 4.贼拼命抱住虎脖子不敢松手。（改为“把”字句) 5.难道我没告诉过你，蜻蜓的眼睛是复眼吗？（改为陈述句） 6.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） 7.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） 8.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个慢性子裁缝啊。” (改为转述句) 9.我跑到爸爸跟前，说：“我要买个机器人玩具。”（改为转述句） 34】 专项归类复习凸 重点5修改病句 1.