内容正文:
第11讲 用途广泛的金属材料
第三章 金属及其化合物
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复习目标
1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解金属性质及其重要化合物的主要性质,了解这些物质在生产、生活中的应用。
2.结合实例认识金属性质的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质的转化,认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要作用。
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考点一 铜及其化合物
必备知识,识记理解
1.单质铜(1)物理性质:________色固体,具有良好的延展性、导热性和导电性。(2)化学性质:
紫红
CuO
CI2
S
②
非金属单质
Cu
潮湿空气①
Cu2(OH)2CO3
O2
Cu2S
CuCI2
非氧化性酸
不反应
氧化性酸
③(浓H2SO4)
Cu2++非金属氧化物
④某些盐溶液(FeCI3)
Cu2+
4
黑
2.铜的重要化合物
(1)氧化物。①CuO:______色难溶于水的固体,与酸反应,可以用H2、CO、Al还原出Cu。
CuO
②Cu2O:a.______色难溶于水的固体。b.与酸反应(H+)为Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O。c.Cu2O遇到HNO3发生氧化反应生成Cu2+。
d.与H2反应:Cu2O+H2 2Cu+H2O。
e.CuO加强热的反应:4CuO 2Cu2O+O2↑。
△
高温
红
Cu2O
CuSO4
CuSO4∙5H2O
Cu(OH)2
Cu2(OH)2CO3
CuO
5
(2)氢氧化铜——______色难溶物,是一种弱碱。
蓝
Cu(OH)2
△
Cu(OH)2 CuO+H2O
△
H+
Cu(OH)2+2H+===Cu2++2H2O
弱氧化性
CHO
Cu2O(砖红色沉淀)
检验 或葡萄糖
CHO
(3)铜盐①Cu2(OH)2CO3。Cu2(OH)2CO3的名称为______________,是铜绿、孔雀石的主要成分,受热分解可生成黑色的氧化铜,化学方程式:____________________________________________,可溶于稀硫酸,离子方程式:_______________________________________________。②CuSO4。______色的硫酸铜晶体受热分解为白色的硫酸铜粉末,化学方程式为__________________________________________。
碱式碳酸铜
Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
△
Cu2(OH)2CO3+4H+===2Cu2++CO2↑+3H2O
蓝
CuSO4·5H2O CuSO4+5H2O
△
③铜盐的毒性。铜盐溶液有毒,主要是因为铜离子能与蛋白质作用,使蛋白质变性失去生理活性,因此人们利用这一性质用胆矾、熟石灰、水配成了波尔多液,用来杀灭植物的病毒。
秒判正误
(1)将铜丝插入浓硫酸加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色( )(2)将铜粉加入1.0 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液中,现象是溶液变蓝,有黑色固体出现( )(3)过量的铜与浓硝酸反应一定没有一氧化氮生成( )
(4)CuO是黑色固体,与水反应可生成Cu(OH)2( )
(5)Cu2O遇硝酸会被氧化成Cu2+( )
(6)Cu2(OH)2CO3是铜锈的主要成分,在干燥的空气中不易生成( )
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关键能力 讲练提升
1.CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是( )
A.途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3∶2B.相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想C.CuSO4在1 100 ℃所得的Cu2O,投入足量热稀硝酸中,若溶液变为蓝色,同时有紫红色固体出现,说明样品全部生成Cu2OD.Y可以是葡萄糖
混合气体X
Cu2O
1100℃
适量NaOH
溶液
Y△
Cu
CuSO4
70%H2SO4
O2,△②
浓硫酸△③
稀硫酸/硝酸①
混合气体X
1100℃
适量NaOH
溶液
Y△
3Cu+8H++2NO3-===3Cu2++2NO↑+4H2O
n(NO3-)∶n(H+)=2∶8
n(H2SO4)∶n(HNO3)=3∶2
2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O
△
②不产生污染性气体,符合绿色化学思想
Cu2O的检验不能用稀硝酸,硝酸能氧化Cu2O为Cu2+,C错误
葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液生成Cu2O,D正确
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2.(新教材RJ必修第二册P105T3