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中考数学解答题(15-21)专项训练010
1.计算:.
2.商场购进某种新商品在试销期间发现,当每件利润为元时,每天可销售件;当每件商品每涨价1元,日销售量就减少1件,但每天的销售量不得低于件.
据此规律,请回答下列问题:
(1)设每件涨了x元时,每件盈利 元,商品每天可销售 件;
(2)在商品销售正常的情况下,每件商品涨价多少元时,商场每天盈利可达到元.
3.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为、、
(1)以原点O为位似中心,在第二象限内画出将放大为原来的2倍后的.
(2)画出绕O点顺时针旋转后得到的.
(3)直接写出点B所经过的路径长 .
4.观察下图中用小黑点摆成的三角形,并根据图中规律回答相关问题.
(1)第4个图形对应的等式为______.
(2)若第n个图形对应的黑点总数为66个,求n的值.
5.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上不同于A,B的两点,AC平分∠DAB,AC与BD相交于点F,延长AC到点E,使CE=CF.
(1)求证:BE是半圆O所在圆的切线;
(2)若BC=AD=4,求⊙O的半径.
6.如图是某飞机模型的示意图,其中AE为固定支架,机身CD可以绕点E旋转调节摆放角度.经测量,支架AE的长为30cm,旋转点E到机头D的距离为40cm,且支架AE与底座AB的夹角∠BAE=70°.已知当ED与底座AB的夹角为30°时,模型摆放最稳定,求此时机头D到底座AB的距离.(结果精确到1cm,参考数据∶sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.73,底座厚度忽略不计)
7.为落实庐江县关于开展中小学课后服务工作的要求,庐州学校开设了四门校本课程供学生选择:.趣味数学;.博乐阅读;.快乐英语;.硬笔书法.九年级共有名学生选择了课程,为了解本年级选择课程学生的学习情况,从这名学生中随机抽取了名学生进行测试,将他们的成绩(百分制)分成六组,绘制成频数分布直方图.
(1)根据题中信息,估计该年级选择课程学生成绩在的总人数;
(2)该年级每名学生选两门不同的课程,赵佳同时选择课程和课程的概率是多少?请用列表法或树状图的方法加以说明.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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中考数学解答题(15-21)专项训练010
1.计算:.
【答案】
【分析】根据特殊角的三角函数值以及零次幂,二次根式的性质化简,进行计算即可求解.
【详解】解:
.
【点睛】本题考查了实数的混合运算,掌握特殊角的三角函数值以及零次幂,二次根式的性质化简是解题的关键.
2.商场购进某种新商品在试销期间发现,当每件利润为元时,每天可销售件;当每件商品每涨价1元,日销售量就减少1件,但每天的销售量不得低于件.
据此规律,请回答下列问题:
(1)设每件涨了x元时,每件盈利 元,商品每天可销售 件;
(2)在商品销售正常的情况下,每件商品涨价多少元时,商场每天盈利可达到元.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)由题意即可得出结论;
(2)设每件涨了x元时,商场每天盈利可达到元,列出一元二次方程,解方程即可.
【详解】(1)解:设每件涨了x元时,每件盈利元,商品每天可销售件,
故答案为:,;
(2)设每件涨了x元时,商场每天盈利可达到元,
由题意,得:,
整理,得:,
解得:,,
∵每天的销售量不得低于件,
∴,
解得: ,
∴.
答:每件商品涨价元时,商场每天可盈利元.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用.找到等量关系,列出一元二次方程是解题的关键.
3.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为、、
(1)以原点O为位似中心,在第二象限内画出将放大为原来的2倍后的.
(2)画出绕O点顺时针旋转后得到的.
(3)直接写出点B所经过的路径长 .
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】(1)把点A、B、C的横纵坐标都乘以2得到的坐标,然后描点即可;
(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、B,C的对应点即可得到;
(3)先求出的长,再根据弧长公式计算,即可求解.
【详解】(1)解:如图,△A1B1C1即为所求;
(2)解:如图,△A2B2C2即为所求.
(3)解:根据题意得:,
所以点B所经过的路径长为.
故答案为:
【点睛】本题考查了作图——位似变换以及旋转变换,求弧长公式,正确掌握图形变换的性质是解题关键.
4.观察下图中用小黑点摆成的三角形,并根据图中规律回答相关问题.
(1)第4个图形对应的等式为______.
(2)若第n个图形对应的黑点总数为66个,求n的值.
【答案】(1)
(2)10
【分析】(1)根据题目所给的式子写出第4个图形对应的等式即可;
(2)找到规律得到第n个图形