江苏省无锡市四校联考2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

2022-2023学年度春学期四校期中联考试卷 高二历史 命题人：吴建花 复核人：周围 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束后，只交答题卡。 一、选择题：(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在解读了中国古代钻木取火、大禹治水、愚公移山、夸父逐日、后羿射日等神话故事后说：“中国人听着这样的神话故事长大，会传承这 样的文化基因。……这是他们屹立至今的原因。”查普曼教授意在强调 A.道家思想有其历史渊源 B.神爱世人的思想是中华民族信仰的源头 C.中国文化特有的延续性 D.中华文明不畏自然勇于抗争的不屈意志 2.下图为刘炜在《中华文明传真》中阐述佛教与儒家对应观念的示意图。据此可知 A.佛教积极融合本土文化 B.儒学汲取佛学自我革新 C.三教交融互补趋势明显 D.儒学正统地位受到挑战 3.洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》，在该书序中慨言：百余年来，中国“水陆战备少弛”，英吉利“蹈我之瑕，构兵思逞”，“廿余载，事局如故”，“然同、光间福建设局造轮船，陇中用华匠制枪炮”，“此魏子所谓师其长技以制之也。”这一认识反映了 A.左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步 B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导 C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化 D.以“中体西用”寻求变革，解决中国向何处去的问题 4.在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷。 一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三个已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是 A.欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B.宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C.中西方当时从未有过任何的联系 D.欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 5.某校历史兴趣小组为了探究某一古代文明，利用假期考察了长达数千千米的驿道和位于安第斯山脉上的古城马丘比丘，观察了用于记事的结绳，收集了帝国如何管理四大政区的资料。该文明 A.有目前所知最早的史诗 B.发明了“浮动园地” C.制定了太阳历和太阴历 D.是欧洲文化的源头 6.在古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现，但也没有完全与动物脱离，一些画像中神的身旁都会出现动物，动物也标志着神对应的特征和能力。由此可知 A．世界文化发展具有地域特色 B．西亚文化借鉴了古埃及文化 C．神话是现实生活的真实反映 D．认知动物水平体现文明程度 7.拜占庭帝国作为文化桥梁，必然得兼顾东西两头，否则桥面会不平整、桥梁也必然维持不久。在继承了以古代希腊、罗马为代表的西方文化后，拜占庭帝国也“没放过”东边这头……材料强调的是 A.拜占庭帝国促进了东西方文化的交流与发展 B.拜占庭帝国继承并发展了古代希腊、罗马文化 C.拜占庭帝国的桥梁建筑闻名于东西方 D.拜占庭帝国是地跨欧、亚、非三洲的大帝国 8.下图为世界古代某一人类迁徙路线图。据图并结合所学判断，这是一幅 A.日耳曼人迁移路线图 B.印欧人早期迁移路线图 C.大月氏人迁移路线图 D.地中海东部“海上民族”迁移图 9.史学界认为,奴隶贸易严重地破坏了非洲社会的发展。部族之间相互猎取对方人口，引起部落间冤冤相报的战争，导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏。一些中世纪建立的国家消失了，新的民族国家的形成过程被中断。材料的核心观点是，奴隶贸易 A.阻滞了非洲地区的社会转型 B.打破了多元文明格局的平衡 C.加速了欧洲的资本原始积累 D.推动了世界统一市场的形成 10.有学者认为,“澳洲淘金华工……具有高度封闭性,中西文化融合现象业已出现但远非主流,因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳洲淘金华工 A.传承了中国传统生活方式 B.遏止了中西文化融合现象的出现 C.奉行独立自主和闭关锁国政策 D.深受济世安民思想的影响 11.20世纪70年代末，新加坡发起了全国范围的“文化再生运动”，融合进东方的儒家理念、印度人的气质、马来西亚人的风俗以及西方的理性精神，使得国内各民族的文化传统都能够在新加坡文化中有所体现。此举意在 A.抵制外来文化侵袭 B.维系移民社