精品解析：2023年陕西省宝鸡市凤翔区中考二模语文试题

试卷类型：A 宝鸡市凤翔区2023年九年级第二次学业水平模拟检测 语文试题 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（共5小题，计17分） 1. 古诗文默写。 （1）必做题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 ___________________，___________________。 ___________________，___________________。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （2）选做题（任选一题，如果多做，以第①题为准）。 ①白居易《卖炭翁》中“___________________，___________________”两句形象地写出了老翁的矛盾心理，表现出他的艰难处境，倾注了诗人的无限同情。 ②《出师表》中，“___________________，___________________”两句印证了刘备礼贤下士的佳话，也是诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因。 阅读下面的文段，完成下面小题。 踏青，并非真的是用脚踩踏青苗，而是暂且远离都市的喧嚣和尘埃。当行走于素净的荒郊野外，去欣赏植物的五彩缤纷，去观看动物的激情活力，一溪流水、一星嫩芽、一只飞鸟、一队迁徙的蚂蚁等，皆能引发踏青者的围观和惊叹。一株树，若直直而立，就很难吸引踏青者zhù足的目光；但一株树，若扭曲如游蛇，弯曲似驼峰，却时常会被人视为风景。人对其赞叹之余，还前呼后拥地要与其合影留念——审美的异化，导致审美的diān倒与病态：以曲为雅，以直为俗；以正常为不正常，以不正常为正常。大自然孕育万物，其中蕴藏着美，也蕴藏着丑。踏青，究竟想观看什么，想获取什么——对于那些有心人而言，诸如此类，无疑是要预先思忖和琢磨的功课。 2. 请给下列语句中加点的字注音。 （1）踏青，并非真的是用脚踩踏青苗，而是暂且远离都市的喧嚣（ ）和尘埃。 （2）但一株树，若扭（ ）曲如游蛇，弯曲似驼峰，却时常会被人视风景。 3. 根据拼音写汉字 （1）zhù____________足 （2）diān___________倒 4. 小文搜索到了一些关于歌曲《青花瓷》的评论，联想到了以下人物，请你结合名著内容，选择最符合网友评论内容的人物并说明理由。 A.保尔 B.简·爱 美丽人生：“天青色等烟雨”这一句，实在太有意境。 文化达人：传说，以前烧釉，天青色是很难烧的，要等到下雨那个时候才能烧，因为那个时候，温度和湿度刚刚好，但是你又不知道什么时候会下雨，所以你只可以在那里等。 心灵之窗：原来美丽的天青色是需要等待的，其实人也一样，只有经历等待才能成长。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①互联互通是网络空间的 ，共享共治是互联网发展的 。②今天，互联网飞速发展，没有哪个国家能够独自应对网络空间带来的各种风险挑战。③发展好、运用好、治理好互联网，为了让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。④网络空间命运共同体是人类命运共同体的重要组成部分，构建网络空间命运共同体是信息时代的必然选择。 （1）请将下面的短语分别填在第①句的横线上。（只填序号） A.共同愿景 B.基本属性 （2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 （3）下列判断与分析，正确的一项是（ ） A. 书写“互联网”的“互”字时要注意笔顺，应为：横、撇、横、横钩、横。 B. “共享共治”“飞速发展”“造福人类”的短语类型各不相同。 C. 第②句画线部分的句子主干是“国家应对网络空间”。 D. 按照复句类型划分，第④句是选择复句。 二、综合性学习（7分） 6. 请你参加以“我劳动，我快乐”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 （1）[活动一：认识劳动]同学们搜集了以下材料，打算制作黑板报，请你拟写一个能涵盖材料内容的标题。 材料一：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》去年秋季开学实行以来，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。某县各中小学根据不同学段制订了日常生活劳动和学段目标，因材施教、因地制宜开展各类特色劳动课，把劳动教育融入各学科，一系列有声有色的活动为劳动教育“升温”，让学生生活更精彩。 材料二：新学期，某市各中小学在新课标引领下，持续通过丰富多样的劳动课，提高学生们创造美好生活的能力。以某中学为例，学校依托“开心农场”，开发了“农