第十四单元 经济与社会生活 单元高效整合-【创新教程】2024高考历史总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

◆[主线一]　生产工具与劳作方式的演变 1．农耕文明阶段 (1)工具：经历了石器时代——青铜时代——铁器时代。早期人类主要以石器、骨器或木器等为主，后随着青铜出现，人类进入青铜时代，但各文明中青铜农具较少。冶铁技术出现以后，由于铁器更为锋利与原料更为易得，人类进入铁器时代，尤其是铁犁牛耕的使用和推广，大大推动了农业的发展与文明的进步。 (2)劳作方式：经历氏族公社集体劳动到奴隶制集体耕作，再到以家庭为单位的个体家庭式劳作。由于原始社会生产力水平很低，处于“刀耕火种”阶段，早期人类实行集体劳动、产品公有的社会制度。伴随着阶级、国家的产生，各文明进入奴隶制集体耕作阶段，使用奴隶进行集体耕作。铁农具的使用极大地提高了生产力，使以家庭为单位的小农经济成为主要劳作方式，尽管庄园在西方中世纪占重要地位，但庄园内部，仍是家庭式劳作。手工业则以家庭手工业和手工作坊为主要形式。 2．工业文明阶段 (1)工具：18世纪中后期，英国率先开始并完成工业革命，机器生产取代工场手工业，蒸汽机和电动机、内燃机先后出现，使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”。蒸汽机、电动机、内燃机成为重要能量发生工具。 (2)劳作方式：随着工业革命的扩展，手工工场被近代化工厂所取代，第二次工业革命后，生产与资本的集中，产生垄断与垄断组织这种新型的生产组织形式，机械的使用推广也使大型农场、养殖场成为可能，粗放式经营转变为集约化经营。 3．信息文明阶段 (1)工具：二战后，电子计算机和互联网改变了人们的生产生活方式，传统产业逐步实现自动化和智能化，人类进入“信息时代”。 (2)劳作方式：互联网产生后，电子商务在改变传统贸易方式的同时，也改变当代企业的生产方式，订单式生产，远程办公及智能控制使现代企业纷纷出现。 [对点演练] 1．(2023·北京模拟)中国古代的耕作方式不断演变，西周“千耦其耘”“十千维耦”；战国“百亩之田，匹夫耕之，八口之家，可以无饥”；秦汉以后，则是“一夫挟五口，治田百亩”。其演变趋势是(　　) A．生产工具由磨制石器逐渐转变为铁制农具 B．由集体生产逐渐向个体小家庭生产转变 C．妇女和男子在生产中的地位逐渐趋于平等 D．农业家庭式劳作与手工业作坊逐渐分离 解析：B　[由“千耦其耘”到“百亩之田，匹夫耕之，八口之家，可以无饥”再到“一夫挟五口，治田百亩”，体现的是随着生产力的发展，中国古代的耕作方式由集体生产逐渐变为个体小家庭生产，故选B；题干论述的是“中国古代的耕作方式不断演变”，而非生产工具的演变，排除A；题干论述的是“中国古代的耕作方式不断演变”，而非男女在生产中地位的演变，排除C；题干论述的是“中国古代的耕作方式不断演变”，与手工业无关，排除D。] ◆[主线二]　三次科技革命的比较 工业革命 第二次工业革命 新科技革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪六七十年代至20世纪初 20世纪40年代至今 特征 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛应用 电子计算机、人工智能、航天、海洋、新材料技术等迅速发展 实质 机器生产代替手工劳动 电力取代蒸汽动力 智能化、自动化、信息化取代电气化 影响 推动城市化和工业化进程 促进资本主义生产力飞跃发展 推动了生产力的巨大飞跃和劳作方式的转型 资本主义制度最终确立 使资本主义由自由竞争过渡到垄断阶段 垄断资本与国家政权相结合 启示 (1)科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素 (2)一种新制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展 (3)我国要大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度 [对点演练] 2．(2023·天津模拟)有学者指出，近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见(　　) A．科技革命带来生产力的巨大飞跃 B．科技革命决定着国际格局的演变 C．科技革命影响世界历史发展进程 D．科技革命影响认识世界的视角 解析：C　[由材料“三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，”可知科技革命影响着世界格局的发展，C项正确；科技革命带来生产力的巨大飞跃不是材料主旨，排除A项；科技革命决定着国际格局的演变说法太绝对，排除B项；材料强调的是三次科技革命对各大国的综合国力的影响，不是认识世界的视角，排除D项。故选C项。] ◆[主线三]　新航路开辟后世界市场与世界贸易的特征 范围扩大 欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间的贸易日益发达 市场贸易 商品种 类增多 美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的