第六单元 第11讲 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起-【创新教程】2024高考历史总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

时 空 坐 标 阶 段 特 征 本单元为新民主主义革命时期(1919年5月－1949年10月)：五四运动后，中国共产党成立，领导中国人民争取民族独立和伟大复兴的历程。 1．政治：20世纪之初的新文化运动、五四运动及中国共产党的诞生等重大事件共同推动了新民主主义革命的兴起，中国革命面貌从此焕然一新。在中国共产党的领导下，经历了探索民主革命的道路、全民族抗战及反对美国和蒋介石的政治军事斗争，终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利。 2．经济：国统区的民族资本主义经济经历了20世纪二三十年代迅速发展及抗日战争时期的日渐萎缩后，在解放战争时期陷入绝境，而同一时期解放区的根据地经济则从无到有、从小到大逐渐壮大起来，成为新民主主义革命胜利的物质基础。 3．思想文化：在马克思主义及十月革命的影响下，孙中山顺应时代潮流，重新解释了三民主义思想。与此同时，毛泽东等中国共产党领导人将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，逐渐形成和发展了毛泽东思想，成为指导新民主主义革命胜利的思想武器。 试卷 类型 高考真题 考查主干 备考分析 新 高 考 2022·湖北选择考·T8 全面抗战路线 1.考情分析：新民主主义革命的兴起和发展考查的重点集中在五四运动、国民革命运动、国民政府前期经济建设、中国共产党领导进行革命道路的探索和全民族的抗战与解放战争时期的政策等 2．考查角度：新民主主义革命的兴起和发展多是以选择题为主，非选择题多是链接考查，提供新情境考查学生把握历史阶段特征，运用所学知识分析评价历史问题的能力 2022·湖北选择考·T18 近代中国反帝爱国运动 2022·湖南选择考·T8 陕甘宁边区的扫盲教育 2022·湖南选择考·T9 新民主主义经济政策 2022·北京等级考·T8 重庆谈判 2022·北京等级考·T17 毛泽东思想 2022·山东等级考·T7 中国共产党的土地政策 2022·山东等级考·T17 近代中国的妇女解放 2022·浙江6月选考·T12 五四运动 2022·浙江6月选考·T13 抗日战争 2021·湖南选择考·T9 五四运动 2021·湖南选择考·T10 全民族的抗战 2021·广东选择考·T8 中共三大 2021·广东选择考·T9 重庆谈判 2020·天津高考·T5 局部抗战 第11讲　中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 课程标准 核心素养 1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响 2．认识国共合作领导国民革命的历史作用 3．了解南京国民政府的成立；认识中国共产党开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义 时空观念 了解从五四运动到长征胜利的历史，认识中国共产党如何从幼稚走向成熟 历史解释 了解国共第一次合作实现的条件和过程，认识国民革命运动的兴起对中国革命的影响 唯物史观 了解国民革命失败后中国共产党领导武装起义、土地革命和根据地建设，分析中国革命走“工农武装割据道路”的必然性，认识工农武装割据对中国革命的意义 家国情怀 认识井冈山精神和长征精神的内涵和意义，学习中国共产党人对理想无比忠诚，对革命必胜的坚定信念 [知识点一]　五四运动、马克思主义的传播和中国共产党的诞生 1．五四运动 (1)导火线：　巴黎和会　上中国外交的失败。 (2)过程 阶段 时间 中心 口号 主力 斗争形式 第一 阶段 1919年5 月4日起 北京 “外争主权， 内除国贼” 学生 学生集会、 游行、示威 第二 阶段 6月3 日起 上海 — 　工人　 工人罢工、 商人罢市、 学生罢课 (3)结果 ①北京政府释放了被捕学生。 ②中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动。 (5)意义 ①它推动了中国社会的进步，促进了　马克思主义　在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③是中国旧民主主义革命走向　新民主主义　革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2．马克思主义传播 (1)开始时间：俄国十月革命后。 (2)宣传中心：　北京　与上海。 (3)表现 ①李大钊发表了　《我的马克思主义观》　，系统介绍马克思主义学说。 ②1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会