两位数乘两位数课时作业(1)（作业设计）-三年级下册数学苏教版

三年级《两位数乘两位数末尾有0》课时作业 作业时长：30分钟 题型 作业内容 设计意图 基础题 1、 填空。 （1）35×80的积是（ ）。 （2） 用最小的两位数乘89的积是（ ）。 （3） 25×40的积的末尾有（ ）个0 。 （4） 70个85相加的和是（ ）。 （5） 10个最大的两位数是（ ）。 2、 竖式计算。 28×70= 40×11= 36×50= 230×6= 3、 小华一分钟走75米，照这样的速度，20分钟走多少米？1小时走多少米？ 会正确计算两位数乘整十数，用简便竖式计算。 提升题 4.学校剧场每排的座位数都相等，最后一个座位号是24排30号。全校有15个班，平均每班45人。如果全校所有同学一起观看演出，剧场的座位够不够？ 5、 (1) 40×口0，积的末尾有2个0，口可以填( ) 。 (2)500×口0(积的末尾有4个0)，口可以填（ ）。 体会末尾有0的乘法在生活中的应用，体会解决问题策略的多样性。 拓展题 新华小学三年级12个班的同学去植树，每班分成8个小组，每个小组植10棵树新华小学三年级一共植树多少棵？ (1)请你判断下面小明的解法是否有道理，并说明理由。12×10=120，120×8=960(棵) (2)我是这样做的：（请你按要求补充完整） 这组算式表示的意义是( )。 这组算式表示的意义是（ ）。 答：新华小学三年级一共植树960棵 。 评价量表 水平一： 能说出第一小题的理由。 水平二： 不会判断第一小题，但是会计算第二小题。 水平三： 整道题能很好地完成，并理解每道算式的含义。 学科网（北京）股份有限公司 $