内容正文:
2023年春期期中阶段性文化素质监测八年级
语文试题
-、积累与运用(共28分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
回顾课本,鲁迅先生带我们到赵庄看社戏,返航时, jao ()洁的月光下,航船就像一
条大白鱼背着一群孩子,在浪花里蹿;贺敬之带我们重回延安,感受那白羊肚()手中红
腰带的陕北人民的热情好客;黄土高原上那一群茂腾腾的后生正奋力搏击着,他们每一个动
作都使人震撼,当腰鼓声戛(ⅵ)然而止的时候,世界出奇地寂静;那迁徙()的大胜冲破
3月暖流的雾ai(),给我们带来春的消息,给大地带来有益无损的诗歌。沉浸在这些课文
之中,我们可以忘却烦琐,感受语文带给我们的魅力。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()。(2分)
A. du ga xi _B. du ga xi C. dv _ ja xi D. du ja xi
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
jivo (﹐)洁_、雾ai()
2.古诗文默写。(8分)
主—()《小石潭记》中借景抒情,抒写作者凄怆、悲凉的心绪的句子是:“②”
_(2)古诗中,有的诗句直抒胸臆,如《式微》一诗中“—③’④”表达了受奴役的
人民对统治者的满腔愤懑;有的诗句富含哲理,如《送杜少府之任蜀州》一诗中“
_⑥__”蕴含着真挚的友谊能跨越时空的道理;有的诗句意思含蓄委婉,如《望洞庭湖赠张
丞相》一诗中“_⑦_,_⑧。”一句向张丞相流露出在太平盛世不能有所作为真是惭愧,
曲折地表达了渴望得到贵人引荐的愿望。
3.名著阅读。(4分)
本学期第三单元的名著导读的标题是《<经典常谈>选择性阅读》,什么是“选择性阅读”?
〈经典常谈》这本书为什么适合“选择性阅读“?如果让你做选择性阅读,你最想选读哪一篇?
为什么?
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4.为下面一段话排序,使其语意连贯,只写序号。(3分)
①人生道路很漫长,但成败得失往往维系在细微之处。
②对于每个人来说,既要有壮志凌云的伟大理想,又要有在细微之处“战战兢兢、如临深
渊、如履薄冰”的自律之心。
③法国作家伏尔泰曾说:“使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”
④如果前者决定了我们能飞多远,那么后者直接关系到我们能不能飞得起来。
⑤如此细微的一粒沙子,却能让人对高山止步。
我的排序:—______
八年级语文第顺(共6页)
5.综合性学习。(9分)
()请选择出不属于“低碳生活方式的一则材料,并简述选择的理由。(2分)
【村料一】不使用或少使用一次性牙刷、一次性塑料袋等一次性的生活用品。
【村料二】生活中节釣用水,洗莱的水可以用来冲马桶或者浇花。
【村料三】夏天气温太高,把室内空调的温度调到最低,这样才痛快。
【村料四】用电脑或手机等电子产品听音乐时,把显示器的光线调暗或者关掉。
我选择
我的理由是:
(2)右图是中国环境保护的标志,请用简明的语言写出该标志的构图要
素,并说明图形的寓意。(4分)
构图要素:
H B
图形寓意:
()放眼神州大地,处处都有新变化新气象。垃圾分类引领着低碳生活新时尚。北京、上
海广东、深圳、郑州等城市先后就生活垃圾分类进行修法或立法,通过督促引导,强化全
流灌纷类、严格执法监督,让更多人行动起来,养成垃圾分类的好习惯,形成社会新时尚。
直看居民对拉极分夹知晓率高。但参与率低,里念上认同,行功上播后:
针对垃圾分类“理念上认同,行动上滞后的现象,你该如何做?写出三条行动计划。(仔分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成6一10题。(共16分)
红春联
①提起春联,我的脑海就会浮现这样的场景:外面冰天雪地,屋内炭火正旺。一张古拙
的雕花八仙来摆在堂屋中央,香炉袅袅地冒着清香,老先生净身洗手,心神怡然,摸一支狼
毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨,刮刮大笔尖,一气呵成写下一副四字联:九州日丽:四化
春新。写完后,围着对联左观右看,良久,脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。
②写春联在我的故乡很常见,也很庄重。这个四围皆是高山的小山村,尽管夹峰对峙
地贫土瘦,但村上的小学,没有哪个学生不会写毛笔宇,没有哪个先生不会吟哦几副对联的,
③老先生择一个大晴日,煮一壶好酒,喝个微醉,脸颊和脖子红红的,站在大梅树下,
然后研墨,折纸书写。他做得很细致,墨拣好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡的古朴和
清香。所写的对联有五字和七字的,四字和六字的也有,十几二十几字的长联极少,但也会
有一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下,像院子里的一树梅花,红火又热烈。
④写好的春联自然有人来取,取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好,
否则闹了笑话,像个没读过书的人,让人难堪而尴尬。
八年级语文
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垂
⑤贴春联一般在年三十下午,喻意辞旧迎新。也有的地方在大年