河北省衡水市冀州市冀州镇中学2022-2023学年九年级下学期期中考试语文试卷

2023年河北省初中综合复习质量检测 总分 核分人 语文试卷（三） 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 第二部分 题号 第一部分 第三部分 三 四 五 得分 得分 评卷人 第一部分 (1-4题21分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(4分) “因险设塞”是古代军事家一直遵循的一项防御原则。这一防御原则在明长城的 选址上，得到完美体现。明长城最大限度地利用了山形地势，有的要塞矗立在山敷，镇 住塔口，有的(yim)在深谷，封住咽喉。这种选择，意外地成就了明长城的长城美学。 长墙城楼与山川地形完美契合，线条绝美，各色建筑与山石互为烘托，气势磅碍。雄、 险、奇、长，即便在岁月中坍塌残缺，明长城也依旧拥有一种壮志难酬的悲壮美。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加者重号的词语注音。(2分) ①(yinni) ②契合 (2)文段中“烘”字的第三画是… )(1分) A. B C. (3)有位同学在（现代汉语词典》中查到了“酬”字的四个义项，你认为该字在“壮志难 例”中的意思是 (填序号)。(1分) ①报答 ②报酬 ③交际往来 ④实现 2.阅读下面文字，回答后面的问题。(5分) [甲]“逝者如斯夫。 ”,感慨人生世事变幻之快，亦有惜时之意 在中。“海日生残夜， ”,描写时序之更替，亦给人乐观、积极、向 上的鼓舞力量。 [乙]部忌以自己日常生活中的事精与国事类比，得出“齐王受蒙蔽很深”的结论， 最终使齐威王听取了谏言，使齐国成了在朝廷上战胜敌国的国家。 [丙]古诗文中一些特定的代称因与“青”有关而别具美感，如“汗青”“青鸟”等。 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的句子。 (2)乙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到《邹忌讽齐王纳谏》中的句子 ”和” ” (3)丙段文字中，加着重号的词语可以让我们联想到课本中李商隐的名篇《 语文试卷（三）第1页（共8页） 3.品味下面两个摘录自报刊的句子，说说各句的表达效果。(6分) 题号 句子 出处 几只鸿鷓，静静地落在小船架起的木杆上，仿佛两排对称的黑 (1) 《白洋淀游记) 钮扣。 (2) 蓝天之下，野花烂漫，清风吹拂，流起波平，一藏求重的馨香通 《塞罕圳散记】 得人呼吸紧促 答： 4.你所在的班级开展“识孝知行”的语文实践活动。请你积极参加。(6分) (1)说文解字环节，同学们对“孝“字的字形演变过程产生了浓厚的兴趣，请你加人他们完成以 下探究。(1分) 甲骨文金文 战国文字 小家 隶书楷书 草多者孝蜀学孝 金文的孝字，将甲骨文中的半明确为美，美的形状仿佛一位寄腰驼青的老人，子的 形状仿佛举着双手的孩子，由此可知，“孝”的造字本意为 (2)张贴对联环节，有位同学不慎打乱了对联的顺序，请你为“承恩不忘三春雨”这一上联挑选 对应的下联。(2分) 备选对联：朝夕何候莫厌煩尽孝应趁双亲在感恩莫待白头催行孝常怀寸草心 所选下联：」 (3)下面是本次活动的流程简图，老师认为仍需增加一个环节才能使活动达到完美效果，假如 由你负责增加环节，你会怎样设计？请简要说明。(3分) 流程简图 说文解字→张贴对联 孝行榜样 + 明读比赛 环节名称： 环节内容： 第二部分 (521题49分) 得分评卷人 一、阅读下面诗歌，回答56题。(5分) 饮酒（其五） 辆川闲居赠装秀才迪 陶渊明 王维 结庐在人境，而无车马喧。 寒山转苍翠中，秋水日得湲 问君何能尔？心远地自偏。 倚枝柴门外，临风听暮蝉。 采菊东篱下，悠然见南山。 渡头馀落日，墟里上孤烟。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 复值接典醉，狂歌五柳前。 此中有真意，欲斜已忘言。 ①辆川：水名，在今陕西省蓝田县终南山下。②苍翠：青绿色，苍为灰白色，翠为翻绿色。③据覆：水流声，这里指水 语文试卷（三）第2页（共8页） 流缓慢的样子。④接舆：接奥是春秋时楚国人，好养性，假装疯傻，不出去做官。这里以接舆比裹迪 5.《饮酒（其五）》中陶渊明借“ ”与“日夕”点明了季节与时间，《辋川闲居赠装秀才迪》中 王维则借首联中的“ ”与颈联中的“落日”点明了季节与时间。(2分) 6. 这两首诗都表达了诗人 的心境。(3分) 得分评卷人 二、阅读下面文言文，回答7~10题。(13分) 玉海楼藏书记（节选）炉 玉海云者，言其为世宝黄，而又无所不备也。予家自先大父资政府君，隐居种学，好聚图籍，儿 时见先世旧藏，多前朝善本©，丹黄殆遍，经乱无复存者。予初官输林，稍益购书，以禄薄不能尽如 所欲。 次儿诒让亦颜知好书，乃令恣意购求。十余年间，致书约八九万卷。虽视深宁所见，未能十之 四五，然颇自谓富矣。阳居福隘，苦不能容，今年春，为次儿卜筑河上，乃于金带桥北别建大楼，南 北相向各五橙。专为藏书读书之所，尽徙旧藏。因取深宁叟所以名书者，以名斯楼。 复取古人读书之法，及我今日藏书之意，具为条的，