第一编 第34讲 免疫与计划免疫（练测课件）-【中考总动员】2023中考生物（衡阳专用）

2023中考生物 第34讲练测 免疫与计划免疫 1.新冠肺炎是由新冠病毒引起的。预防新冠肺炎的有效措施是接种新冠疫苗。下列叙述正确的是( ) A．新冠病毒可用光学显微镜来观察 B．新冠病毒有细胞结构，营寄生生活 C．新冠病毒经人工处理可制成疫苗 D．接种新冠疫苗可以预防流行性感冒 C 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 2.下列有关免疫的说法，不正确的是( ) A．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分 B．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的 C．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线 D．医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病 B 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 3.人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列免疫类型与其他三项不同的是( ) A．患过天花的人不再患天花 B．接种过乙肝疫苗的人不会患乙肝 C．肾脏移植后，要长期使用免疫抑制药物 D．人的唾液中有溶菌酶，具有抗菌、消炎等作用 D 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 4.为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是( ) A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体 B．人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性 C．第一次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力 D．b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体 C 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 5.目前，我国大力推行全民接种新冠疫苗，从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于( ) A．病原体、抗原、传染源 B．抗体、抗原、传染源 C．传染源、抗体、抗原 D．病原体、抗体、抗原 A 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 6.“接种新冠疫苗，共筑免疫屏障”！目前，专家认为接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的首选措施。如图为人体接种新冠疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，能正确表达这种变化的是( ) C 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 7.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，下列说法不正确的是( ) A．移植的器官属于抗原 B．免疫功能越强越好 C．免疫不总是对人有益 D．免疫本质是识别自己排除异己 B 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 8.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是( ) A．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 B．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 C．过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 D．预防过敏反应最有效的方法是预防接种 A 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 9.(双选)婴儿出生后要按照科学的免疫程序接种疫苗，下列叙述正确的是 ( ) A．给婴儿注射的疫苗是抗体 B．接种疫苗可以起到预防相应传染病的目的 C．注射疫苗后发挥作用的是人体的第三道防线 D．免疫在任何时候对人体都是有益的 BC 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 10.(双选)水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是( ) A．该病毒是引发水痘的传染源 B．水痘疫苗起到抗原的作用 C．水痘疫苗刺激机体产生抗体 D．该过程属于非特异性免疫 AD 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 11.下面是免疫系统的主要组成的概念图，请补充完整。 ① ；　 ② ； ③ ；　 ④ ；　 ⑤ 。 非特异性免疫 特异性免疫 吞噬细胞 抗体 抗原 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 12.预防新冠肺炎流行的有效措施之一是注射疫苗，目前我国居民接种的主要是灭活病毒疫苗，该疫苗的生产流程如图。请分析回答问题： 返回首页 总目录索引 第34讲练测 免疫与计划免疫 首页 (1)接种疫苗后，人体的淋巴细胞可以识别灭活的病毒，产生相应的抗体，从而获得对该病的抵抗力。从传染病预防措施的三个方面来看，这种做法属于 。 保