内容正文:
三年级第二学期期中评价
语文
一、基础知识。(52分)
1.看拼音,写词语。(10 分)
ǒu ěr pò liè jiāo ào xīn shāng jiā jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
băo cún lì shǐ fēn fāng xiū jiàn mò shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点字选择正确的读音,在括号里打“√”。(6 分)
包括:kuò( )kuè( ) 稍微:shāo( )shào( ) 笼头:lǒng( )lóng( )
纤细:qiān( )xiān( ) 蚂蚱:mǎ( )mà( ) 前爪:zhǎo( )zhuǎ( )
3.照样子,换偏旁变新字再组词。(10分)
设→(没) 没有 验→( )_____ 拂→( )_____
阿→( )_____ 组→( )_____ 芽→( )_____
4.选择题。(4 分)
(1)“独在异乡为异客”中“异”的意思是( )。
A.不相同的 B.另外的;别的 C.特别 D.奇怪
(2)下面不是出自寓言故事的词语是( )
A.守株待兔 B.画蛇添足 C. 滥竽充数 D.津津有味
5.先补全词语,再选词填空。(12分)
双龙戏( ) 准确无( ) 欣( )怒放 学( )五车
争( )斗艳 没精打( ) 相( )并论 光彩夺( )
( 1)“_______ ”和“_______”都可以用来形容花朵开放。
(2)小燕子也由南方飞来,加入这_____________ 的图画中。
(3)古时候用“_____________”形容一个人学问高。
6.按要求完成句子练习。(10分)
(1)小女儿高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(补充动作和神态,使句子更具体生动)
小女儿_____________高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(运用拟人的修辞写一写其他花的开放)
____________________________________________________________________
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推
着独轮车……(照样子,写一写山上的奇石)
这座山上的奇石甚多,姿态各异:有的________________,有的______________,有的__________,有的________________。
(4)用修改符号改一改下面的病句。(有两处错误)
这只小狗的鼻子真灵活,就闻到了老远食物的气味。
二、知识回顾。(12 分)
1.中华文化博大精深。“文房四宝”——______纸砚,“雅人四好”——________都深受世人喜欢。
2.诗中有“物”,韦应物写到:独怜幽草涧边生,___________;;诗中有“景”,白居易赞叹:江南好,风景旧曾谙。___________,__________;诗中有“情”,杜牧遥寄哀思:清明时节雨纷纷,___________;诗中有“习俗”,王安石描写到:千门万户瞳曈日,_________________。
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“x”。
(1)用蔡伦改进的造纸方法造的纸,原料易得,价格便宜,能满足多数人的需要。( )
(2)《蜜蜂》中作者认为蜜蜂能够辨认方向靠的是超常的记忆力。( )
(3)《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事,这个故事告诉我们事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
(4)为了写清楚赵州桥“坚固”这一特点,《赵州桥》一文详细介绍了桥面石栏上精美的图案。( )
(5)杜甫的《绝句》、苏轼的《惠崇春江晚景》、曾几的《三衢道中》都描写了春天的景象。( )
三、口语交际。(3 分)
生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你找到答案了吗?请举例说明。
举例:__________________________________________________
答案:__________________________________________________
四、阅读。(13 分)
萤火虫
关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,晋朝时有个青年叫车胤,他爱学习,但由于家贫买不起油来点灯,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光,能抵得上一盏点燃的油灯呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
萤火虫一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,没有几天就变成蛹。最后由蛹变成成虫。
萤火虫